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雅思口语应试技巧

第一篇：雅思口语应试技巧中国人雅思口语中易犯的错误只会背书不会得高分Andrew说，做了五年的雅思口语考官，他发现中国学生在回答问题时，太爱寻找标准答案。比如说，学生一进门，他一般都会说：Howareyou？但相当一部分学生都只会答“Fine，thankyou，andyou？多一句话都不会说。Andrew说有一次，他一个上午考了十多个考生，每个人都这么回答案第一个问题，于是他有意对后面的那个考生这样问道，Todayisverycold.Howareyou？可得到的回答依然是Fine，thankyou，andyou？事后他向他的中国朋友说起此事，他的中国朋友说：“这没什么错，中国的课本上就是这么写的。”他听后觉得很不能理解。他说，考官希望学生在回答问题时，能表现出每个学生不同的思维方式，展示出每个学生的个性，而不要只会背书。不要让考官一听到学生回答的第一个问题，心中已经知道该给他几分了。他认为口语考试就是一个学生表现自己的舞台，希望每一个考生都是一个好演员。学会观察有自己的思维很多学生在回答问题时，没有自己的观点，有时就是有，也不会寻找到可以支持自己论点的内容。比如说，有一道考得较多的问题“中国近20年来的教育有多少变化？”有的学生会直接说，“不知道。”还有的学生会说：“平时功课就够多了，根本没有时间看电视，看报纸。”还有的同学会说：“变化很大。”但根本找不出什么理由来证明这个论点。Andrew说，其实回答这个问题很简单，只要谈谈当时自己父母受教育的情况，再和自己现在受教育的情况比较一下，这就是一个很好的例子。学生要会观察生活，从平时的小事中去寻找答案。Andrew说，学生在对问题进行讨论时，有相当一部分学生只会背书，没有逻辑性，不知道如何表扬，或批评一个事物，不懂得如何发表自己的观点，并去论证它。没有个性，没有自己独立思想的学生是得不了高分的。Andrew还谈到，现在他在当口语教师，有的学生会对他说，口语考试中的这些深层次的问题，别说是用英语，就是用中文也说不明白，平时想都没想过，也没功夫想。他建议，学生平时还是要多看，看读，多思考，有一定的积累。这不光是为了考试，今后到国外去读书，去论证一个事情，这种功课是很多的。表达流利不要长停顿在雅思口语考试中，特别在第三部分，由于一些问题比较难，考生需边考虑边作答。在这种情况下，出现适当的停顿，是完全正常的。即便是在回答别人提出的中文问题时，一般也是需要一些时间来整理思路和语言的。然而，如果回答问题过程中出现过长和过于频繁的停顿，肯定反映出考生的对问题的分析理解能力和语言表达能力的欠缺，这些的确会对考生的考试结果造成负面影响。Andrew说，有的学生平时对话时都是讲一些简单的句子，复杂的句式很少用。可是在考试时又想到要用，所以会说得很慢。这就需要平时多练，不打无准备之仗。雅思口语常用巧妙答题方法之昵称法就人来说，考生可以使用Mr.，Miss或Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr.Handsome可以指一位相貌出众的帅哥，Mr.BigNose可以用来称呼一大鼻子哥们儿，Mr.Determination可以形容以很有决心的人，Mr.“Idon’tknow”可以用来称呼凡事总是“Idon’tknow”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well,Iamgoingtotalkaboutmylittlegirlfriendthen…”考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…myiPod,averytrendymp3playerandalsoaveryusefulelectronicdevice,whichIwouldalwaystakealongwithmewhereverIgo.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动。非大牛二战托福105R满分工科女短期备考经验二战还只105实在没什么好炫耀的，周围大牛们动不动一战110。旨在交流，筒子们扫一眼看看有啥可借鉴的~英语水平：四级603，六级642（刷过一次）半年前考过GRE但异常惨烈。一战1月27二战3月17：30+24+24+27备考时间：一战之后过年过疯了回学校课又多，考前断断续续弄了十多天每天2-5小时阅读我做阅读不是先看文章，基本是上来就做题。（因为看也看不进去）但一定要看文章标题，可以把标题汉语写在草纸上强调一下。顺带着看一眼每段段首句，感觉一下文章是在讲啥。做题时做到哪段就读哪段，这时就一定要看懂了，并且要“像作者一样阅读”，带着期待去读文章。比如首句引出个话题，自己脑中就要想