集体决策制度.docx

集体决策制度

第一篇：集体决策制度集体决策制度为了进一步提高依法行政水平，规范行政行为，强化内部权利监督和制约，特制定本制度。（一）集体决策制度是指在局领导组织下，召开班子成员及有关职能部门负责人以及其他有关人员，就涉及国土资源管理重大事项进行讨论、审议，并提出处理意见的工作制度。（二）属下列情况之一的重大事项，应当进行集体研究决定。重大决策和各项制度的制订；人事任免；国土资源管理中的重大问题；重大项目安排；大额度资金的使用；较大的信访案件；县委、县政府和上级国土资源部门部署的重要任务；其他需要集体审核的事项。（三）集体决策时，职能部门应当提交决策事项的有关材料，并就事项的基本情况和处理建议作出说明。（四）参加集体决策的人员，应当根据其相关职能部门的业务，就处理建议发表意见，并对该意见负责。（五）主持人应当根据集体决策过程中的讨论情况，提出决策意见；参加决策人员，应当就决策意见表明态度，并由记录人员记录在案，主持人应当对决策意见负责，必要时可对决策的决议通过投票表决方式确定。（六）参加集体决策人员，应当严格遵守保密制度，不得向外泄露与集体决策内容有关的事项。（七）局纪检组对本制度的执行情况进行监督，对应当进行集体决策的国土资源管理事项而未集体决策的，有权责令其改正。第二篇：集体决策制度锦绣川中心小学“三重一大”事项集体决策制度锦绣川中心小学“三重一大”事项集体决策制度为了进一步贯彻落实教育党工委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度以及历城区教育局关于学校“三重一大”事项集体决策制度的指导实施意见的要求，我校在校长负责制下，坚持党组织政治核心，落实教代会民主管理，实行依法治校，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高领导班子领导和管理水平，特制定本制度。一．决策原则（一）民主集中制原则校务会坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行议事规则和“三重一大”集体决策制度。（二）科学决策和依法决策原则凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。凡涉及重要干部任免事项，要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。（三）、规范程序原则学校校务会集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。二．决策内容（一）重大事项决策1．贯彻党和国家的方针、政策，上级部门重要会议、重要文件精神的实施方案，向上级请示、报告的重要事项。2、学校发展规划制定与调整，涉及学校全局的重大改革方案和措施，学校学年和学期工作计划、总结3．学校内部机构调整与学校重要的规章制度制订、修订和废除。4．有关评选先进班组、优秀工作者等评优推优工作5．学校党政班子自身建设和干部队伍建设以及有关教职工聘用、解聘、奖励和处分6．学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作。7．学校绩效考核8．其它有关学校的重大、急难特工作（二）重要项目安排1、学校对外重要合作和交流项目；2、应当集体研究决定的其他项目。（三）重要干部任免、奖惩1、学校中层干部、年级组长、教研组长等人事安排2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用；3、学校考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免；4、学校干部担任区教育系统各类代表的推荐5、其他重要岗位干部的推荐、选拔、任免和调动。（四）大额度资金的使用1、学校财务、预决算及大额度资金的使用；2、学校人员收入分配方案、奖励经费制订和调整；4、未列入预算、大额度的特殊支出；5、校务班子认为应当集体决策的其他大额度资金的使用。三．决策程序（一）确定议题“三重一大”事项一般由学校支委会、行政会、相关组室提出，经校长确定后，列入校务会议议题(视工作需要，校长、书记可直接提出议题)。议题应进行深入调查研究，认真征询和听取各方面意见，必要时可以聘请专门机构和专家进行评估和论证。“三重一大”事项由分管领导和有关职能处室提出，经行政会讨论或支委会酝酿通过后，提交校务会议讨论决定。校长室提前1-2天将相关材料送达各校务会成员以及其他规定的列席人员(重大突发事件除外)。（二）会议表决校务会成员为校长、党支部书记、副校长、工会主席，必要时可邀请有关人员参加扩大会议，并作好记录。研究讨论议题时，分管领导和有关处室要认真、全面、真实地介绍议题的有关情况。与会人员要认真履行职责、充分发表意见。研究多个事项时，要逐项发表意见。因故不能参加会议的，可以用书面形式表达意见。会议讨论决定“三重一大”事项时，校务会成员应表明意见，进行表决。表