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集体舞总结

第一篇：集体舞总结中文系集体舞大赛总结为进一步促进青少年健康成长，按上级部门的有关部署。我系于12月5日14点举办十八般'舞'艺校园集体舞大赛。此次大赛由中文系主办，素质拓展部承办。此次大赛由09，10级共十一班是十一支队伍参赛。5日上午各班进行了紧张而有序的彩排，彩排中同学们积极配合。在过程中同学们寻找不足弥补缺陷，使彩排达到了最佳效果。下午比赛正式开始，各班按预定次序依次上场，以最佳状态诠释舞蹈主题。到场的评委有：中文系申伟书记，中文系团总支邵瑞老师，中文系指导员刘曙光老师和中文系学生会主席刘书评，以及学生会骨干人员，亲自到现场为各参赛班级进行评定鼓励。比赛紧张有序的进行尽管下午天气略显寒冷，每个同学报以高度热情，进行舞蹈。09级的同学，以欢快向上的舞蹈用热情带动了全场每一个人。10级一支参赛队伍，以地震情景剧的形式，使“责任”这个主题得到了良好的诠释。其中10级广电专业的同学，以成长为主题，进行了政治深度的延伸，放眼新中国成立以来，祖国以昂扬向上的精神迅速发展的过程。以舞台情景剧的形式加切题的音乐完美组合赢得了评委及在场观众的热烈掌声。针对至此活动，我部在各个方面进行了充分的准备，在素质之拓展部的带领下，此次集体舞取得了圆满的成功落下帷幕。同学们不仅意识到增强体质的重要性而且还丰富了大学生活，陶冶了情操，培养了集体主义精神，使同学们得到了有效的发展。今后，我们还将以开展集体舞为契机，继续开展这方面的活动，以促进中文系大学生德智体全面发展。相信在我们的共同努力下，中文系同学的集体舞水平一定会再上新台阶！中文系素质拓展部2010年12月6号第二篇：校园集体舞总结校园集体舞总结中学生的校园生活应是丰富多彩的，让学生在喜欢校园生活的前提下，做到爱校园、爱老师、愿意与老师同学交往、并使自己各方面的能力都有所发展，这是所有教育者的心愿。本次“校园集体舞”活动中，我们很欣喜的看到，老师和学生都积极参与到了活动中，班主任与学生配合密切，做到了有秩序教学，力争使每个学生都能根据音乐的节奏，规范的掌握舞蹈动作。从孩子们欢快的舞步，开心的笑脸中，我们不难感受到校园集体舞的影响力。在这一段时间，全校掀起了“校园集体舞”练习的高潮，各班挤时间进行学习、巩固。就我们观察，各个年级利用下课时间和读报课，进行“校园集体舞”训练，各班把能利用上的时间全都用上了，演练队形，熟悉动作，纠正动作，有的是班主任组织，有的是班干部自发组织，“校园集体舞”训练成了我校一道亮丽的风景线。今天的比赛场面也十分热烈，这主要表现为：同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号响亮，队形转变迅速有序，舞蹈动作整齐划一。“校园集体舞”比赛，把全体同学都团结起来了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。同时也培养了大方优雅的气质和健康挺拔的体态、让学生在舞蹈中尽情的释放自己的青春、缓解学习和生活带来的压力、提高学生的审美观和艺术鉴赏力、使学生身心得到了健康和谐的发展。虽然比赛是残酷的，因为第一名毕竟有限，没有拿到的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神和强烈的集体主义责任感。第三篇：校园集体舞总结杨崖集乡中心小学举行学生“校园集体舞”比赛总结伴着优美的旋律，迈着轻盈的舞步，同学们翩翩起舞。2012年11月27日下午二点，杨崖集乡中心小学在校篮球场举行了全校学生“校园集体舞”比赛。比赛由学生刘婷、王贤康主持，学校校务会领导担任评委。各年级依据抽签顺序依次出场比赛。比赛中，同学们身着整洁靓丽的校服，用整齐的队列、欢快的舞蹈、奔放的热情展示了他们蓬勃向上的精神风貌，舞出了激情，秀出了自我。在优美婉转的旋律下，同学们彻底放下了平日的拘谨，完全放开了手脚。一招一式，一颦一蹙，表演得十分动情和投入，博得了全场观众阵阵掌声。经过近一个小时的激烈角逐，和评委老师们的认真评定，共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。比赛结束后，大队部辅导员吕锡斌老师宣布了优胜班级，并对它们进行了表彰。最后吴佩笃校长对这次比赛做了总结讲话，他说，校园集体舞是培养同学们积极健康、和谐向上优秀品质的重要载体。学校举行校园集体舞比赛，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，贯彻实施全民健身计划的具体实践；是学校教育教学管理效果、学生精神面貌的具体反映和检阅；是促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的有效途径。比赛中，同学们发扬了集体主义精神，发扬了敢于争先争优的精神，希望同学们把这种精神带到学习和生活中去，努力做一名德智体美劳全面发展的中学生。通过这次活动，愉悦了学生身心、培养了他们健康的审美情趣，提高了身体素质，培养了集体主义精神，丰富了学生的业余文化生活。评委学生主持节目校长做总结讲话少先队辅导员致开幕词校园