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集成系统教学大纲

第一篇：集成系统教学大纲《图书馆集成系统》教学大纲一说明课程性质与特点：图书馆集成系统是图书馆自动化管理的重要工具；是计算机管理系统在图书馆现代化管理中的具体应用。在专业教学计划中的地位、作用和意义：是图书馆专业的专业必修课程。面向图书馆的现代化管理，使学生必须掌握的技能。（前期课程：文献分类法、文献编目、图书馆管理、信息管理概论。）教学目的与任务：通过本课程的学习，使学习者达到能根据图书馆中的具体要求，熟练掌握图书馆集成系统中每个子系统的原理、功能和使用，能进行集成系统的整体结构分析。学分和学时：2学分；48学时；（包括实验16学时，见实验教学大纲）教学手段和方法：理论讲授、实践操作考试方式和方法：考试、闭卷（分值占70%）、计算机操作（分值占30%）二教学内容和学时分配第一章图书馆集成系统概论教学要求掌握图书馆集成系统的基本理论知识。主要内容要点我国图书馆集成系统的发展过程及与国外的比较；系统集成的基本原则和系统结构分析。授课时数：4学时第一节图书馆集成系统的业务流程基础一、业务流程的定义二、图书馆的业务工作流程第二节图书馆集成系统建设的基本原则一、图书馆集成系统的建设目标二、图书情集成系统建设的影响因素三、图书情集成系统建设的基本原则第三节图书馆集成系统结构分析一、图书馆集成系统功能结构分析二、现有图书馆集成系统分析第二章MARC介绍教学要求掌握MARC的常识、MARC21、CNMARC格式的内容，学会MARC与数据库表之间的数据交换。主要内容要点MARC的常识、MARC21、CNMARC格式的内容，MARC与数据库表之间的数据交换。授课时数：4学时第一节MARC格式概说一、MARC格式的产生与二、MARC格式的应用三、MARC数据的获取四、基本概念和定义五、机读数据的组织第二节MARC21格式一、头标区二、可变字段第三节中国机读目录CNMARC一、头标区二、目次区第四节图书馆集成系统中数据的导入和导出一、从MARC文件到关系数据库二、将关系数据库书目数据导出为MARC文件数据三、通用转换软件的要求第三章号码系统与条形码技术教学要求结合图书馆业务功能介绍号码处理系统的设计和条形码技术的基本知识。主要内容要点号码系统知识和条形码技术。授课时数：4学时第一节号码系统设计一、使用号码系统的优势二、图书馆集成系统中的号码系统的类型三、号码系统的设计形式四、号码系统设计的一般原则第二节条形码技术概述一、使用条形码的理由二、条形码的应用第三节一维条形码一、一维条形码的基本概念与结构二、条形码的识别原理及设备三、条形码的印刷四、商品条形码第四节二维条形码一、一维条形码与二维条形码特点的比较二、二维条形码的识别三、二维条形码在出版业中的应用第五节图书馆集成系统中号码系统设计案例一、设计目的二、应用背景三、号码系统的设计四、条形码印刷五、条形码识别系统第四章图书馆采访子系统教学要求掌握图书采访子系统的类型、功能结构、处理流程分析、数据流向分析和该系统下的各子功能。主要内容要点掌握图书采访子系统的类型、功能结构、处理流程分析、数据流向分析和该系统下的各子功能授课时数：8学时第一节图书采访系统概述一、系统类型二、系统功能结构三、系统处理流程分析四、系统数据流向分析第二节图书预订一、查重预订二、查重套录三、订单删除四、订单打印、复本校对、编目返订第三节图书验收一、书目验收二、书目催询三、传票打印、验收明细第四节帐目统计一、图书采购总括帐和明细帐二、采购资金统计第五节采访数据管理一、MARC装载二、下载后MARC浏览三、下载前MARC浏览四、系统字典管理第六节网上书店与采访一、网上书店的商务模式二、网上书店的经营方法三、网上书店的运作机制四、网上跳蚤书市第五章图书编目子系统教学要求掌握图书编目子系统的功能结构、处理流程分析、数据流向和该系统下的各子功能主要内容要点掌握图书编目子系统的功能结构、处理流程分析、数据流向和该系统下的各子功能授课时数：6学时第一节图书编目系统概述一、计算机编目系统构成二、编目系统应具有的特点三、数据库及其用途四、系统工作流程分析五、系统数据流向第二节图书著录一、一般图书著录二、CNMARC编辑三、预编管理四、CNMARC下载、输出五、修改数据、删除数据第三节打印输出一、打印卡片二、打印书标三、新书通报第四节编目验收一、编目工作传票二、中央书目数据传送三、典藏数据传送四、新书数据传送五、新编数据删除第六节书目查询一、按分类种、卷次查询二、按所书号查询三、按责任者查询四、按书名查询五、按ISBN号查询六、按主题词查询七、工作量查询第六章连续出版物子系统教学要求：掌握连续出版物子系统的功能结构、处理流程分析、数据流向和该系统下的各子功能主要内容要点图书编目子系统的功能结构、处理流程分析、数据流向和该系统下的