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青口中心小学创先争优

第一篇：青口中心小学创先争优青口中心小学“创先争优”活动情况汇报青口中心小学党支部2010年9月30日根据县教育工委的统一部署和要求，我校党支部于7月2日起正式开展‚创先争优‛活动。在教育工委指导和学校支部的精心筹划下，我校的‚创先争优‛活动，扎实、生动、有特色，比较圆满地完成了前一段时间的工作任务。现将我校党支部开展的创先争优活动情况汇报如下：一、领导重视，责任到位。态度决定工作的质量，对创先争优活动，学校领导自始至终都端正态度，保持着高度的重视，把创先争优活动纳入学校的议事日程。在动员大会之前，学校召开了支委成员会议，讨论、布置了本支部如何开展创先争优活动，成立了活动领导小组，下设了创先争优活动办公室，将各项工作落到实处，注重宣传，渲染氛围，以此来确保本次创先争优活动能扎实开展、落实到位、显出成效。二、动员部署，明确要求。7月2日下午，我校召开了‚创先争优‛活动动员大会，参加会议的有各校校长及全体党员。陈仲群书记首先传达了全省、全市在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署视频会议主要精神，并学习了张大斌同志在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署会上的讲话及《闽侯县委教育工委关于在全县教育系统党组织和党员中深1入开展创先争优活动实施方案》。其次，陈书记针对学校的实际情况，在全体党员教师中作了动员讲话，并就近期学校开展‚创先争优‛活动作了详细的安排部署。他强调我校所有的党员教师要认真领会文件精神，积极投入到争创活动中，并提出‚四新‛的具体要求，一是要在思想认识上有新的提高，用科学发展观武装头脑，转变得过且过，不思进取的思想观念。二是要在工作作风上有新的转变，想在前，做在先，沉下去，既踏踏实实又与时俱进。三是要在工作业绩上有新的突破，将创先争优意识真正运用到实际工作中。四是要在办事能力和人品形象上有新的提升，着力提高领导班子和党员干部学习研究能力、科学决策能力、统筹发展能力、执行贯彻能力和改革创新能力。使组织建设坚强有力，师德师风明显好转，教育质量再上台阶。三、系列活动，扎实开展。为把创先争优工作扎实推进，我校围绕‚五个好‛、‚五带头‛的要求，开展了系列活动：（一）举办“爱与责任”征文比赛。为进一步加强师德师风建设，营造崇尚师德的良好风气，做为人民服务、让人民满意的教师，提高全体教师的责任意识，进一步促进教师教育反思，全面提高广大教师的师德修养水平，我校举办了‚爱与责任‛征文比赛，教师们通过撰写亲身经历的一件事或身边的教育劳模、优秀教师的感人事迹，歌颂敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格；以自己从教经历的感悟和理解，反思教育的真谛，诠释‚崇高师德‛的真正含义；以崇高的师德对学生的熏陶和对家长的影响，揭2示崇高师德的巨大价值。沪屿小学徐钊老师撰写的《爱与责任之心灵的歌唱》，东台小学余秀钗老师撰写的《爱心扬师风，责任铸师魂》，宏屿小学林丽钦老师撰写的《不抛弃、不放弃任何一个孩子》，青口中心小学江秋霞老师撰写的《大道无形，大爱无声》等还分别获得县举办了‚爱与责任‛征文比赛小学组二、三等奖。（二）组织选手参加全国学校网站应用绩效评比活动。七月上旬，我校精心组织选手参加在无锡举行的第八届全国中小学信息技术创新与实践活动比赛，我校参赛代表队与来自全国各地的选手们同台竞技，展示网络风采，并与全国八个地区十二所中小学的团队携手进入决赛。我校作为唯一的一所农村小学与哈尔滨师范附属小学、深圳市南山区海湾小学、扬州教育学院附属中学等同台竞技，通过现场陈述校园网站的功能设计与应用效果、网站特色展示以及答辩三个环节在规定时间内展示各自网站的应用实效和亮点，经过激烈角逐荣获二等奖。（三）组织教师参加福建省“三优联评”活动。为了交流各校在‚新理念、新资源、新探索‛思想指导下，运用系统科学的理论和方法，充分利用多种媒体资源，开展教学设计、进行网络或多媒体环境下教学整合的教改情况和经验，培养和锻炼教师。我们组织教师参加‚第六届福建省‘新理念、新资源、新探索’信息技术与课程整合三优联评活动‛，许多党员教师带头参加了‚三优联评‛活动。在7月22日揭晓的第六届福建省‚三优联评‛评选中，我校教师再创佳绩，刘彩凤老师执教的《丑小鸭》获得整合课例类二等奖、张莹老3师执教的《秋天的雨》和林美菊老师执教的《给予树》获得整合课例类三等奖；曾春老师的《浅谈以校本研训引领教师专业发展》和叶娜老师的《媒介也要讲究合适》获得论文类三等奖。（四）组织教师参加全国“本色课堂导学”说课大赛。2010年7月13日至18日，全国‚本色教育‛专题研讨会暨全国中小学‚本色课堂导学‛教学能手选拔与说课大赛在广东省深圳宝安区民治第二小学举行。我校组织课题组成员、教师前往参加。大会由全国‚本色课堂导学‛总课题组组长、全国义务教育语文教学研究中心主