青岛版三年级信息技术下册教案全册.docx

青岛版三年级信息技术下册教案全册

第一篇：青岛版三年级信息技术下册教案全册第1课小小名片设计师一.探究学习1.观察Word2010界面，了解各区域的功能。2.为自己的班级设计一张班级名片，并在Word2010中输入名片内容。3.保存班级名片内容，退出Word2010.二.教学重难点为自己的班级设计一张班级名片，并在Word2010中输入名片内容。三.教学过程1.组织教学我们要为班级设计一张班级名片，出示一张制作好的班级名片。2.要点点击初识Word2010启动Word2010学生用两种方式启动Word2010认识Word2010界面学生指着Word2010说一说各个部分的名称交流分享：你还只带那些启动Word2010的方法？制作班级名片打开信息技术课本5页，观看班级名片。问：班级名片包括哪些内容？学习课本“输入文字的步骤”，完成班级名片。保存文档并退出Word2010交流分享：小组内分享班级名片，评一评。3.总结制作“青青的自我介绍”。第2课我是班级小编辑一.探究学习1.在Word2010中打开《班级名片》文档。2.在《班级名片》文档中添加新内容。3.删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”。二.教学重难点在《班级名片》中添加和删除内容。三.教学过程1.组织教学在输入班级名片内容中的错误怎么修改？2.要点点击添加名片内容打开文档学生学会在空白文档中打开《班级名片》。添加新内容问：你还记得上节课我们如何在Word2010中输入文字吗？打开信息技术课本13页，学习给文档添加新内容。组长检查。学生演示。教师评价。交流分享：完成14页的连线题。删除名片内容问：发现多余的文字该怎么办？学生：先选中，再删除就可以啦！学生学习选中文字的方法。学生学习使用删除键Backspace和Delete。组长检查。学生演示。交流分享：选中一段文字的方法是什么？实践应用：修改“青青的自我介绍”。3.总结评价自己的表现吧！第3课你好，漂亮的文字！一.探究学习1.设置文字的字体、字号和颜色。2.设置文字的文办效果。二.教学重难点设置美化文字三.教学过程1.组织教学学习漂亮文字的设计方法。2.要点点击文字“变变变”学生打开信息技术课本21页，学习设置文字。组长检查。学生台前演示。教师指导。交流分享：试一试“浮动工具栏”。文字魔法秀师：我们还可以给文字设置更多艺术效果。学生找到文本效果按钮，给文字设置。设置“自定义文本效果”。学生独立完成，组长检查。学生台前演示。学生小组内交流分享，互评。实践应用：修饰《青青的自我介绍》。3.总结和小伙伴分享自己的学习收获，评价一下。第4课“我爱我班”名片展一.探究学习1.设置《班级名片》文档的纸张大小、方向，页边距和分栏。2.设置班级名片文档的页面边距。3.为文字添加底纹效果。二.教学重难点为《班级名片》设置版式内容。三.教学过程1.组织教学文字设置好了，我想给它加一个边框，该怎么办呢？2.要点点击名片页面我来定打开信息技术课本29页，完成设置。学生独立完成设置。组长检查。教师单独指导。学生台前演示。交流分享：你还用到了哪些操作？给名片“穿新衣”学习31-32页，完成设置。组长监督检查组员完成，教师指导。实践应用：设置《青青的自我介绍》。3.总结你的技能提高了，自己给自己打打分。第5课“红领巾”伴我同行一.探究学习1.2.3.打开演示文稿《红领巾伴我同行》。在幻灯片中添加文字。修饰幻灯片中的文字。二.教学重难点给幻灯片添加和修饰文字。三.教学过程1.组织教学什么事演示文稿？2.要点点击走进PPT引导学生打开一个演示文稿，认识PPT2010的界面。让学生学会放映演示文稿。问：如何切换到下一张呢？小锦囊：放映演示文稿的不同方法。交流分享：比较教学PPT2010和Word2010有什么不同？交流一下。“今天我入队了！”问：怎样在文本框中添加文字？学生认识文本框。学生添加文字。学生修饰文字。组长检查。交流分享：完成提问41页的填空。实践应用：打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿《红领巾在行动》。3.总结通过这节课的学习，你的技能提高了，评一评。第6课小达人闪亮登场一.探究学习1.在幻灯片中插入文本框。2.修饰文本框的大小和位置。二.教学重难点在幻灯片中插入文本框。三.教学过程1.组织教学怎样在空白的文本框中写入文字？2.要点点击添加文本框问：你还记得上节课中我们使用过的文本框吗？打开信息技术课本45页，学习文本框和插入文字。学生独立完成，组长检查。教师指导。学生演示。交流分享：完成46页的填空与选择。修改文本框引导：调整了文本框的格式后，文字变成了两行，该怎么调整呢？学生独立完成调整，观察文本框的不同变化。小锦囊：文本框控制柄可以旋转文本框的方向。交流分享：完成提问47页的填空。实践应用：在《班级名片》中插入文本框，输入文字。3.