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青年教师一三五考核方案

第一篇：青年教师一三五考核方案别斯沙拉小学青年教师过关考核方案青年教师要在毕业两年内过五关——思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。考核办法如下：一、思想品德关1、依据“工作态度”和“为人师表”两栏，在所任班级排名，第一名为30分，最后一名为15分，其他名次按比例进行折算。（家长评、同组教师评、校级评委评）2、在第一项的基础上实行加减分（1）获国家级相关称号加20分，省级15分，市级10分，区级5分。（2）年度考核“优秀”者加10分。（3）本学年被评为“最受学生欢迎教师”者加10分。（4）某方面事迹突出，得到社会或上级、学校表彰者加分，不超过15分。（5）学期内迟到一次扣1分，旷工者一票否决。说明：本项总得分不超过60分。二、教学技能关1、学校的教学基本功比赛，排名在前三分之一得50分，后三分之一得30分，其他40分。2、所任班级的平均名次第一名为20分，最后一名10分，其他按比例折算。3、在前两项的基础上加减分：（1）在一学年中，被评为优质课加10分。（2）教案、反思、作业批改书写不规范酌情扣5-10分，每少一篇教案扣2分。（3）被评为“最受欢迎教师”等称号者加5分。说明：得分在70分以上者，可以认定为过关。在省市以上的教学比赛中获一、二、三等奖者，可直接过关。4、备课方面，在规定时间内现场完成一课时的教学设计(提供课标、教材、教学用书)。评审合格者加5分，不合格者不加分。5、说课，在规定时间内现场完成一篇说课稿(提供课标、教材、教学用书)，并在现场进行说课答辩。评审合格者加5分，不合格者不加分。三、教材教法关同事满足以下四个条件，及认定为过关：1、能够胜任六年级课程。2、一年内期末考试平均分总评不低于年级平均分。3、评教“课堂教学”一项得分在本学科平均分以上。4、在正式报刊公开发表教学方面或校内教学论文被评为优秀论文。说明：在省级教学比赛中获一、二、三等奖，或市级一、二等奖，可直接过关。四、教育管理关1、班主任工作任班主任者，按同年级班级量化排名，最高分40分，最低分10分，其他按比例进行折算。2、班级考试成绩在同级同学科中排名第一得30分，最后一名得15分，其他按比例折算。3、在前两项基础上加减分（1）全校班主任论坛或班主任工作经验交流会发言加5分。（2）体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学生每一次扣5——10分。说明：班主任未满一年根据任班主任时间长短按比例折算，本项考核在70分以上办法过关证书，本学年被评为“模范班主任”可以直接过关。五、教学科研关1、论文情况（1）基础分：按照学校的要求按时完成论文撰写，得20分。（2）附加分：论文被评为“校级优秀”每次加4分，市级发表加每篇加6分，省级以上加10分。2、教研情况（1）基础分：按时参加教研15分，请假或不参加一次扣2分。（2）积极完成本学科共同承担的教研任务，得5分。能主持一次质量较高的教研活动，加5分。3、教改情况（1）教改力度大，效果好，大家肯定，得20分。排名在前三分之一得20分，后三分之一得15分，其他15分。（2）每学期主讲2节有全组教师参加与听评的教改展示课，并提前报知教导处，每节课得10分。4、课件制作在规定时间内现场完成规定课题课件（提供相关素材）,课件制作与教学设计为同一课题。评审合格者加5分，不合格者不加分。5、试题命制提供教材、课标、考试说明等命题资料，在规定时间内命制一份学科试卷，对命题意图和设想进行解说，并拟定参考答案和评分标准。评审合格者加5分，不合格者不加分。6、其他（1）本人主持的市级课题通过结题验收，在通过年度加20分，本人参与的市级课题通过结题验收，加10分。（2）本人主持的省级课题通过结题验收，在通过年度加20分。说明：教育科研关过关分数为80分。六、说明1、过关考核每学年组织一次，考核只针对最近一学年的表现进行考核。2、过关考核的对象为参加工作一年以上未达标的教师。师徒协议为加快青年教师的成长，实行导师制。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签协议如下：一、师傅承担的责任与义务1、学期初，制定具体的培养计划，并交教务处存档。2、指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材、确定教学重点、难点、制定教学目标、选择教学方法，对徒弟的上课、教案要把好关，履行签字手续。3、每周至少听徒弟新授课两节以上，课后及时评价。共同研究改进教法的措施并做好记录，每月指导徒弟面向全校上一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。4、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。5、每学期结束前，要写出本学期培养总结。6、根据情况给予师傅一定的奖励。二、徒弟承担的职责1、对待师徒关系要严肃认真、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅，主动争取师傅的帮助，虚