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青年教师班主任专业培训班培训心得

第一篇：青年教师班主任专业培训班培训心得青年教师班主任专业培训班培训心得史梁珍这次的座谈会，各位班主任真诚地倾囊相授。资深班主任的经验告诉我们，做班主任一定要有“招数”。不管是余老师的各种“武器”，还是张老师意味深长地“看清自己看轻自己”，还是朱惠娟老师对待特殊学生的特殊方法，都让我们深有感触。做班主任，不光是劳力费心，还得费神，与学生“斗智”。方法无高低，立意却有高下。说到底，是要用心经营班主任这份工作。粗暴简单的方法虽然会有一时的收效，但却不可能对学生的终身发展产生潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说过：教师的教育劳动的独特之处是，为未来而工作。今天在孩子身上所培养起来的，要在几年之后、甚至是几十年后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。朱敏今天的新教师培训让我收获很多，首先很佩服张秀娟老师的文采，真的有种行云流水的感觉;其次我对如何去“爱”学生有了更深刻的理解，让我深深体会到施爱于细微之处的魅力。教师的微笑、教师的眼神，将教师的爱传递给每一位学生，缩短了师生间的心理距离，使学生感到被重视、被关注、被尊重，体验到老师的信任和鼓励。徐文强今天星辰初中部班主任老师在一起，讲了他们从教以来的经验和案例。蒋老师的发言给我留下了很深的印象，她提到了学生心理健康的问题。处于青春发育时期的中学生受到的心理困拢十分明显，心理矛盾很突出。作为班主任要关注学生心理，理解学生，与学生成为良师益友。今天还有好几个老师谈到了做老师的幸福感。幸福是人生追求的目标，教育本身就是为了人的幸福而存在，教师是幸福的职业。通过一个个例子，我看到教育幸福是相互感染的，一个有教育幸福感的教师，会通过给学生以快乐而得到快乐的回报而感到幸福。学生的爱是满足教师幸福需要的重要途径，与成人的爱相比，它更加真挚和纯洁，更接近爱的本质。师生之间培养起来的那份情谊却是难以忘记的，相信只要用心对学生就会收获这份爱，这份幸福。汤国平在今天张秀娟老师的演讲过程中展现的淋漓尽致。她用唯美的语言向我们讲述了她的班主任工作。细细听来，她的演讲的确是言之有物。第一，她的班主任工作很细。从每周使用校信通给家长发的教育短信到每月送给学生们的一句话都能看出她的教育理想是以激励为主。我们使用校信通无非是告知家长一些与学校日常工作相关的琐事，而张老师所发的短信却是引导家长鼓励和教育初三毕业生的短信，家长可以通过短信来实现对毕业班学生的心理调试。这一举措不但拉近了家长与学生的距离，也使得家长与老师的距离也走近了。对于初三的学生来说，适时的心理调试与和家长的交流、沟通，对他们在中考之前的冲刺是大有裨益的。第二，张老师告诫我们新班主任，做事不能过于急躁，不要动不动就对学生大吼大叫，要能允许学生犯错误，要允许他们的不完美。遇到问题，应该做到的是冷静的思考，而不是急躁的吼叫。第三，要时常与家长沟通。教育学生，不能单方面的依靠学校的力量。教育是大家好的事情，要利用家庭这个有利的平台来配合学校使得教育的效果最大化。最后，再次感叹于张老师的语言精炼!第二篇：青年教师专业素养培训心得青年教师专业素养培训心得乌市第79中学教师：张静萍为了提高我们青年教师的专业素养，学校特意举办了培训活动。我作为一名青年教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了我校校长与我们共同分享他们的工作经验与历程。通过此次培训，我感受颇深。一、让爱在坚守中绽放“让爱在坚守中绽放”。在讲座过程中，老师告诉我们：1．做一个学习型的教师。因为你要给学生一杯水，首先你必须至少要有一桶水。2．做一个爱事业的教师。在讲座开始前，校长提出这样一个问题：“现在有些人是为了生存而生活，而有些人是为了生活而生存。那么在座的各位属于那种人呢”？对于这个问题，我曾经也纠结过。可是现在我不纠结了，通过这次培训我找到了答案：我要为我的生活、我的事业而生存！3．做一个有思想的人教师应该是一个有思想的人。教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒整理对他的神一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨；教育者应该坚信苏格拉底的“人之所以为人，就是因为他有思想”的名言。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓，教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。4．做一个不易轻言放弃的教师。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，曾经是我参加工作以后最讨厌的一句话。但是通过这次培训我改变了我的想法。虽然“朽木不可雕”，但是我可以让这棵朽木成为不可雕的朽木中最有用的一棵。虽然不能点石成金，但是我可以让这块顽石成为最坚硬的石头。二、万物有道、学海无涯作为新时期的特岗教师，教育系统中的新鲜血液，我们既要拥有我们的特色，还要继承优良的传统。在教学过程中，我们要有理性、感性、悟性和灵性。我们还要学会反思与创新。让反思成为一种习惯，要勇于反思