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青年教师代表发言稿

第一篇：青年教师代表发言稿发言稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！也非常感谢学校给我这次交流的机会。今天能作为新教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。我的教龄不长，没有丰富的经验，下面仅把自己这一年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。我是2012年成为了四中的一名教师，对这份来之不易的工作，我格外珍惜。原本以为做老师是一件很轻松的工作，但经过这一年多的时间，我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任，原来仅仅凭着新鲜感和激情，并不能成为一名优秀的施教者。我唯有不断努力，努力把满腔的理想转化为现实，才能尽快完成教师这一角色的转变。一个学期后，年级上安排我教文科班的精品宏志班，首先我真的是很意外，但更多的是压力，因为这个班学生的学习习惯以及思维都是非常好的，我怕我教不好他们，但静下来后我告诉自己要学会去迎接挑战，既然我没有丰富的经验，那么我只能脚踏实地去做好每一件事情，后来我就争取备好每一节课，做相关的习题，然后站在学生的角度去想哪个知识点他们会有疑问，如果这块我也有问题，有时我就上网去学习，有时我就向数学组其它老师请教，只能说自己是在不断总结、不断学习中度过了每一天。把这些最基础的事情做好之后，另外我也在思考如何才能很好的驾驭课堂、调动学生良好的学习情绪，1而这方面确实是我的弱点，也是我今后努力的方向，所以我很感谢学校及年级上的各位领导能认可我的教学能力，能给我这样一个机会和这些优秀的学生一起成长，而且我明显感受到了自己真的成长的很快。作为一名年轻教师，我深知自己的经验缺乏。因此，我会经常向有经验的老师请教，比如我们组内宁海燕、蔡礼军老师，他们总会把自己最宝贵的经验介绍给我，让我少走了许多弯路。此外，学校组织的科研活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。四中它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着奋发向上的蓬勃生机，校领导们日理万机，有序的管理学校的日常工作，提高教师工作的积极性；学校的普通教师们，他们有着丰富的教学经验，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的四中人，形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此，作为一个新教师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。总之，我们在千万条路中，选择了教育事业，既然选择就应坚守和热爱，既然选择就应甘于奉献，既然选择就应不管风吹浪打，胜似闲庭信步。大浪淘沙，方显英雄本色，我相信，在学校领导以及老师们的共同努力下，四中的明天会更好！谢谢大家！第二篇：青年教师代表发言稿青年教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师下午好！今天我很荣幸作为受表彰的教师代表在此发言，在此，我非常感谢各位领导、各位老师在对我取得点滴成绩时，给我的肯定和荣誉！借这个机会我想把自己的一点点工作心得与各位老师交流一下。刚刚走上工作岗位的我深深知道教师必须做到为人师表，身正为师，学高为范的道理，自己的一举一动、一言一行都会对学生起着潜移默化的影响，在工作中我始终坚持身教胜于言教，要求学生做到的，自己必须首先做到，而且要做的更好，在无形之中为学生树立榜样。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情的人，而我首先就要使自己成为这样的人。一年多来我精心施教，不断的完善自我。作为教学工作者，我能严格要求自己，不断的完善自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是对备、教、辅三个环节进行了深入研究与探讨。充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学中做到深入浅出、通俗易懂，重视提高学生学习兴趣、注重教学方法、讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。一年多来我不断探索班级的管理方法，学习先进管理经验，努力培养好班级小助手、小管家。作为班主任做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，充分发挥他们自主管理的作用。同时利用班会时间搞一些集体活动，增强师生之间的了解、增强同学们的集体荣誉感和凝聚力，从而为构建一个团结、守纪、向上、的和谐班级体奠定了基础。最后，我要感谢我的同事，是你们给了我勇气，给了我鼓励；我也感谢对我要求更高的领导，是您们让我发现了自己的许多不足，给我提出了今后要努力方向。在此，我真诚地感谢各位。未来的工作中我将虚心学习，勇于创新，不懈追求。也真心希望各位老师在我今后的工作中提出批评，给以帮助。最后，我祝愿大家在新的一