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青年教师课改汇报课教学反思

第一篇：青年教师课改汇报课教学反思年教师课改汇报课教学反思莹这周进行的汇报课上，我上课的内容是《反冲运动》。本节课的主要内容是认识反冲运动以及结合动量守恒定律解决反冲问题。于课堂效果，总的来说，自认为按计划完成了课程内容的教学，基本达到了教学预定目标。我在课前准备了几个小实验，一开始上课就让学生进行吹气球体验反冲运动，提高了学生的学习兴趣。接着以录像蒸汽炮车让学生进一步观察实验现象，加深对反冲的印象。总结提问结束后，让学生结合身边的实例，讨论分析生活中的一些反冲现象，使学生知道我们身边还是有很多有趣的物理现象。其中吹气球实验及电吹风小车实验很贴近生活，对学生的学习积极性有一定提高。内容上安排稍微多了一些，学生没能充分体会理解反冲运动，可以将一部分内容适当减少。而在教学程序里的时间安排上，我觉得自己还是疏忽了合理设计，学生的学习积极性没能充分调动起来，导致在讨论、展示阶段的时间过短，也让整节课显得教师讲过多，没能体现学生的主体地位。节课比较突出的情况是问题设置方面没能结合学生实际，应该引导学生从某一确定方向思考问题，针对所任教的班级，问题设置的深度可以浅显一点，注意点拨学生解题的方法技巧。在问题设置的顺序上，可以把实验观察问题放在实验前展示出，让学生在一开始就带着问题观察思考。这个情况导致学生积极性不高，学生自主学习的要求未能体现。这次汇报课中，我学会在教学中要巧用身边的器具及生活中常见的事例，让学生有亲近感，在玩中学，学中玩，让学生兴趣高。另外，还要加强学习，拓宽知识面，练成扎实的教学基本功。如，当学生在探究时遇到困难时，教师应能立即分小步子设问启发，一步步引导学生思考。据这次的汇报课情况，今后，我会努力改进。关注并充实教学过程，有效提高自己对教材的处理水平、情境设置能力，使得教学效果得到长足的提高。第二篇：青年教师汇报课教学反思青年教师汇报课教学反思安全工程系徐昕今天学校举行了“青年教师汇报课”活动，我作为一名新教师有幸担任这次汇报课的讲课人，我所讲课的课题是《机械伤害事故案例分析》，授课班级为12高职安全技术管理，以下是各位评委老师对我所上这节课的评价，让我受益匪浅，感受颇多。一、王主任（安全系主任）：优点之处：课堂结构完整，所做课件精美、完整，教学环节完整。改进之处：1、上课过程中，有点紧张，教态还不够自然，大部分时间未走出讲台，望以后改进；2、教师在讲课时，提问学生较少，师生之间的互动做的不太好，导致学生积极性没有很好的发挥出来；3、教学目标、重难点的确定要恰当二、沈教授优点之处：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。改进之处：1、教师在给学生讲解问题时，处理仓促；2、教师应多用专业术语给学生解决问题；3、整堂课设计内容较多，应适当减量。三、夏教授优点之处：1、教学目标明确；2、教学思路清晰；3、教学环节完整，整堂课效果较好。改进之处：1、上课过程中，有点紧张，望以后改进。2、教师在讲课过程中，语速较一致，应有高低起伏，才能更好的渲染课堂气氛。四、张爱英优点之处：1、总体不错，教学目标明确，教态大方；2、整堂课教学思路清晰；3、专业知识渊博，功底不错。改进之处：1、小组讨论时不太激烈、不明显；2、重中之重的一点，教师提出问题不太明显，应换一种方式让学生更能明确教师所提出问题的大意。听完了领导们的评价，令我受益匪浅，以下是我做了一个简单的自我评价。在安全教研组全体老师的指导帮助下，我上了一节安全专业的公开课。这是我从教一年多来的第一次上的公开课，在上课之前的心情就好像高三考生准备高考一样，心情七上八下的。这一次的公开课令到我学到了很多也懂得了很多。在准备公开课的时候和上课的过程中，以及最后上完课之后，这一系列的过程中得到的经验和教训都是深刻的。我将铭记这一次公开课，让自己在教学中不断成长。现做出以下总结：一、反思学生1．加强平时的课堂管理。要求学生7点到会议室，结果有些学生就忘记了，更有些同学姗姗来迟。这在一定程度上影响到了老师的发挥。这个跟少上公开课有关系，没有养成一个良好的课前准备习惯，没有上公开课的经验。2．学生比较随意。上公开课，不是要学生一本正经的做在那里，但是起码要有态度上的重视。这其实也与老师平常的要求有关，这必须在日常的教学中提出，让学生去遵守。3．学生的总体表现还是相当不错，能积极踊跃的举手回答问题。但是互相的讨论没有能够很好的展开，这与在课室里上课有着差别，平时在课室里面上课，都能放得开，积极讨论。他们是最近两三年来上这样的公开课，有些甚至是第一次上公开课，心理上有一点不过关，心理发楞，有一点害怕，发挥也没有那么好。4．学生在听从指令方面不明确，这方面教师要作自我检讨。好像要求听对话，回答问题这个与老师的指令不清晰有关。二、反思老师1．指令不清晰。由于老师的指令