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青蓝结对徒弟计划1

第一篇：青蓝结对徒弟计划1青蓝结对徒弟计划金寨中心校吴镜明本学期我继续和冯燕老师结对，共同学习。经过一学年的结对，受益匪浅。我现制定本学期师徒结对计划如下。一、学习目标：1、学习师傅先进的教育教学理念。2、学习师傅思考问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。3、学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容：1、每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。2、和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。5、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。6、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。7、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。三、徒弟成长目标：（一）自我期望：1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。（二）促进成长的措施：多学习，提高自身素质1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。多实践，潜心会教1．不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。多反思，帮助成长1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。2．积极进行教育教学上的案例研究。第二篇：青蓝结对徒弟总结青蓝结对徒弟总结（2016-2017第一学期）学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的叶老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。叶老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结:本学期，在常规教学工作外，我积极地跟着叶老师学习，从中吸取一些教学经验，到目前为止听了好几节课。青蓝工程徒弟总结。同时还同叶老师一起听其他老师的课，听他们如何上课。并及时写教学反思和听课反思。在每月认真学习研讨相关教学等方面的内容，并在叶老师的指导下完成半学期的成长汇报课。在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采用灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主人。青蓝工程徒弟总结。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课堂知识内容。在班级管理方面我有时会有些疏漏，叶老师也会及时提醒我。通过不断学习提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。我紧记师傅的班级管理两注意:注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级；注重与家长谈话时的技巧。即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，要讲究说话技巧，正确的交流会起到事半功倍的效果。在叶老师的帮助下我改正了敖伟峰哭闹等问题行为，使他在生活自理方面也有较大进步。此外，叶老师还要求我多读书，在个人的知识学养上不断提升自己。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自己的责任，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!最后我真诚向叶老师说一声:“师傅，谢谢您!”*****学校第三篇：青蓝工程结对徒弟论文师徒结对（徒弟）总结论文“光阴似箭,日月如梭”转眼间一学期已过去了，在推出的“教师帮带结对活动”中，我有幸拜潘老师为师，在