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青马培训总结

第一篇：青马培训总结青马工程工作总结为学习和贯彻十七届四中全会精神，全力推进团的事业实现大发展，我校在“以科学发展观为统领，以省部共建为契机，加快高水平大学建设步伐”的主题下，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极学习实践党的十七大、团的十六大精神，按照新形势对于共青团组织工作提出的新标准、新要求指导学院组织工作，在加强青年学生思想政治工作，巩固党执政的青年群众基础等方面做出了大量扎实有效的工作，并取得显著成果，现将工作总结如下：一、明确政治任务在党中央提出的“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好青年理论学习，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”的思想指导下，我校明确了开展、加强和改进共青团理论武装工作，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，是当前共青团组织的首要政治任务之一。为教育引导广大青年学生努力成为胡锦涛总书记提出的“四个新一代”并进一步推动我校“青年马克思主义者培养工程”的深入开展，结合共青团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》和我校实际，特制定河南大学“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的实施办法。此工程从启动之日起就坚持以马克思主义中国化的最新成果武装青年的工作思路为中心，通过教育培训和实践锻炼相结合的模式，努力达到把广大青年尤其是大学生骨干培养成为“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者，造就一大批凝聚在党的旗帜下、成为坚定紧跟党走的积极力量的目的。二、制定培养计划1、培养体制及原则根据我校实际，紧扣“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”的培养目标，建立院、校两级培养体系，形成学院学生骨干培训班即“初级班”、高层次学生骨干培训班即“提高班”两个层次的培训平台。“提高班”学员由各院初级班推荐的优秀学员组成。现已举办和正在举办的3期“提高班”共吸收了228名学员，男女生比例为1：1.05，由党员、预备党员、积极分子和团员组成。其中班内多名学员获特殊荣誉，有光荣的奥运会火炬手，有国家奖学金和国家励志奖学金的获得者，也有的曾参加全国各类竞赛并获得优异成绩，还有的曾在省市级刊物上多次发表科研论文。大部分学员都曾被评为省级社会实践先进个人、校级奖学金、优秀学生干部。2、培养阶段划分我校秉着“重点与一般相结合”、“理论与实践相结合”、”坚持组织培养与自主教育相结合”、”阶段培训与长期培养相结合”的四结合原则，将“青年马克思主义者培养工程“的实施分为三个阶段：第一阶段为理论学习，本着“用马克思主义理论中国化最新成果武装青年团员，为青年成长成才服务”的原则，先后聘请程耀明、林志友、赵连文等多名我校著名教授为学员做马克思主义的时代价值和历史命运、改革开放三十年以来我国经济发展模式历史演变、学生干部——光荣的职责、神圣的使命与难忘的经历等专题报告，还组织学员观看了纪念改革开放30年大型文献专题纪录片《复兴之路》，以理论讲座和实践活动相结合的方式让学员拓宽了眼界，达到了坚定政治信仰、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的预期目的。从学员们上交的心得体会可以看出，通过为期一个学期的理论学习，同学们都不同层次的提升了自己的道德水准和政治觉悟，进一步加深了自己对团情、党情以及国情的认识，为此后的实践锻炼打下了坚实的思想基础。第二阶段以素质拓展训练，挂职锻炼，参观考察，志愿服务，实践锻炼为主。四月组织学员去农业科技园开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。五月组织学员到革命老区进行参观考察学习，了解革命先辈的光荣传统。六月组织学员进行基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。七、八月学员进行以学习实践科学发展观为主题的社会实践活动。经过第二阶段的实践锻炼，学员们检验了自己第一阶段的学习成果，能够较好的把理论和实际相联系，组织纪律性和团队意识得到大大加强，对团情、党情以及国情也有了更为深切的认识。第三阶段为调查研究，培养时间为半年。要求每个每位学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。在第三阶段的培养中，学员们自己去观察、实践、思考，并得出结论，养成了在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的习惯，研究分析解决问题的能力也得到不同程度的提高。三、培养成果自2007年至今，我校已先后举办了3期青年马克思主义