面试服饰与仪表的准备[模版].docx

面试服饰与仪表的准备[模版]

第一篇：面试服饰与仪表的准备[模版]面试服饰与仪表的准备服饰的准备①不可随随便便。无论天气有多冷，面试室内都不可戴手套、耳捂等，无论天气有多热，着背心是不适宜的。②沿未穿过的新衣服最好别穿。面试是个紧张的场合，若穿一身完全不习惯的衣服，不仅会使毕业生感觉有些别扭，更让主试人感觉别扭。衣服不一定要新、要好，但要整洁、合身、匀称。③凡是不符合大众化的衣服最好别穿，尤其是女同学，超短裙、低脑上衣者不适宜。仪表的准备①头发应整洁，男学生最好在面试前一周理发，面试前一天修面。对女生来说，披肩发不可放任自流。同学们的发型以大众化为主，符合学生身份。②化妆女生可以化谈妆，但不宜太浓或过于夸张。③饰物女生的耳坠、手镯等最好不戴，即使戴也只能取其中一两件。男同学有人喜欢在胸前挂上玉坠，也应该取下来为好。3面试过程中的礼节①提前10分钟到达。面试迟到或是匆匆忙忙赶到都是不宜的，到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。②在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打拢了”然后向室内面试人表明自己是来面试的，绝不可贸然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。③假如要敲门进入，敲二至三下是较为标准的。敲门时千万不可太用劲，进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。④进入面试室后，要等面试人告诉你“请坐”时方可坐下，并道谢谢。坐下后，不要背靠椅子，也不要弓着腰，应该自然地将腰伸直。⑤与面试人交谈时不能漫不经心地四处张望，在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。⑥面试结束后应该站起来向面试人表示感谢，在走出面试室时先打来门，然后转过身来向面试人再次表示感谢，然后轻轻将门合上离开。⑦面试结束后，分析一下自己在面试中得与失，然后写封信寄给面试人，一方面对面试表示感谢，另一方面可以在他们心目中留下深刻印象。4面试谈话的技巧①口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰，还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞手法，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。②语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语调、语气的正确运用。语气指说话的口气，语调指语音的高低轻重配置。打招呼问候时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，是好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清，音量以每个面试人都能听清讲话为原则。③语言要含蓄、机智幽默、恰到好处。④注意听者的反应5面试中紧张情绪的消除①面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志或书籍。②面试过程中注意控制谈话节奏③回答问题时目光可以对准提问者的额头④正确对待面试中的失误6面试结束后的注意事项①面试一结束，应聘者应该对自己在面试时遇到的难题进行回顾。重新考虑一下，如果他们再一次向你提问时，你该如何更好地回答。②在面试后的一两天内，应聘者必须给面试招聘的具体负责人写一封短信，信里应该感谢面试人为自己所花费的精力和时间，感谢面试人为自己提供的各种信息③如果两星期之内没有收到任何回音，应聘者可以给面试人打个电话，询问是否已经作出决定了。④如果应聘者在打电话了解情况时觉察出自己有希望中选，但最后决定沿未作出，那就应该在一两个星期后再打电话询问。第二篇：学生服饰仪表礼仪校园礼仪——课堂礼仪服饰仪表教案教学目标：1、通过学习，知道校园的礼仪知识2、培养学生在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。3、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。教学过程：一、由《新三字经》导入出示：〈〈新三字经〉〉为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融推此心爱中华1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。（2）着装整齐，朴素大方，