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项标验收汇报1[最终定稿]

第一篇：项标验收汇报1项城市教师进修学校关于标准化县级教师培训机构评估工作汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：XX好！首先，我谨代表项城市教师进修学校50名教职员工，对各位领导和专家亲临我校进行标准化县级教师培训机构评估工作表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我谨就项城市教师进修学校标准化县级教师培训机构创建工作情况向各位领导和专家做一汇报，不妥之处请指正。一、学校基本情况项城市教师进修学校是一所经原周口行政公署批准，由原项城县人民政府投资创办的县级教师培训机构。学校创建于1984年8月，原址位于素有豫东南千年古镇之称的秣陵镇，偏僻的地理位置曾一度制约着学校的发展。1993年，项城撤县设市以后，项城市委、市政府高瞻远瞩，确立了“科教立市、科教强市”的战略目标，把教师教育作为先导性、全局性和基础性的工作摆在了优先发展的位置。1999年8月，市委、市政府多方筹集资金3000多万元，新建了占地面积132亩，建筑面4.7万平方米，布局合理、环境优雅、功能区域分明、建筑风格大气磅薄的市区新校园区。20xx年X月，项城教师进修学校又迎来了发展的新机遇：根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化教师教育改革的意见》（教师[2012]13号）、《河南省教育厅关于进一步加强县级教师培训机构建设的意见》（教师[2012]1号）、《河南省教育厅关于开展县级教师培训机构标准化示范性评估的通知》（教师[2012]275号）精神，项城市教体局为优化教育资源配置，助推项城基础教育的大发展，英明决策，做出了《关于整合教师进修学校、教研室、电教馆等部门成立项城市教师发展中心的决定》，为教师进修学校的发展又注入了新的活力，打造了以进修学校为龙头，以教研室、电教馆为两翼的教师教育功能联合体，教师进修学校切实成为我市基础教育的课程指导中心、教学研究中心、质量评价中心、资源建设中心、教师发展中心。二、达标创建工作情况（一）组织领导有力机构归属明晰近年来，项城市人民政府一直高度重视教师进修学校的专业化建设与发展，并将其纳入项城教育改革和发展的总体规划，给予政策上的支持和倾斜。市长刘昌宇，副市长王洪涛等政府领导多次深入我校对教师教育工作进行检查和督导，并对学校进一步建设和发展做出科学部署和安排。为保障教师教育经费足额供给，项城市人民政府积极畅通教师培训经费供给渠道，建立了以市级财政拨款为主的经费保障机制，把教师培训经费和学校建设纳入政府年度预算，其中，教师培训经费按照本市教职工工资总额的1.5%拨付，对农村中小学教师培训经费按照年度公用经费预算总额的5%安排。经费预决算制度和审计制度健全。保证了学校办学的经常性经费、基本建设经费和专项经费按时、足额拨付。近三年经费审计全部合格。项城市教师进修学校是由项城市人民政府投资兴办，由项城市教体局主管，具有独立法人资格的办学实体。学校在近年来的发展和建设中，实现了与市基础教研室、电教馆等相关机构的职能和资源的有效整合，上与周口师范学院、商丘师范学院等高校联姻，下向市内优质中小学校借力，形成了上联高校，下联中小学的区域性教师学习中心和资源中心。项城教师进修学校领导班子是一个业务娴熟、经验丰富、团结务实、勤政廉洁、奋发有为的班子集体。学校领导班子实行任期目标责任制，班子成员平均年龄在45岁，全部具有大学本科学历，高级职称比率达100%。班子成员按照构建学习型组织的总体思路，不断提升学习力，创新力和决策力。作风亲和，议事民主，做人阳光。形成了大事讲原则，小事讲风格，心往一处想，劲向一处使，团结协作、真抓实干、开拓创新、务实求真的班子集体。近三年来综合考核满意率达98%。（二）完善基础设施，打造优质培训平台“披红挂绿拥新楼,无限风光眼底收。莘莘学子穿花径,疑是秋翁入画图。”走进项城市教师进修学校，人们不禁会有红妆素裹银蛇舞,谁把校园当公园”的感慨。项城市教师进修学校是一所具有现代风格的花园式学校。学校规模宏大，楼群耸立，布局合理，功能区域分明，各项功能设施一应俱全。学校现计算机网络教室6个，多媒体教室6个，容纳300人的多功能报告厅1个，心理健康辅导室1个，同时容纳100人次以上的图书阅览室1个，高规格录播室1个，新装备标准学员宿舍120间；处室齐全，功能完备。专业设施标准远高于省级示范性高中水平。为满足各项教育教学需要，学校不断扩充教学资源，建设了覆盖全区域的教师学习资源平台和资源库；先后装备6个计算机房，300台机位，校园局域网、网络出口100兆以上的专用服务器、视频投影、教学录播系统、双向视频等装备一应俱全；添置图书资料6万余册,电子图书1200余册，报刊杂志80多种；教育教学音像资料1600多小时，教学设备资源更新率五年达20%以上，且内容更具有针对性和实用性。为使资源充分发挥其价值，学校制定了卫生、安全、