顶岗支教实习感人故事和经历.docx

顶岗支教实习感人故事和经历

第一篇：顶岗支教实习感人故事和经历感学生姓学所在学专年实习学实习时人故事和经历名：￥%&号：114120***院：生命科学学院业：应用生物教育级：2011级校：大理州永平县杉阳镇九年制学校间：2014年10月8日～2015年1月5日云南师范大学教务处实习感人故事和经历生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。我们每走一条路，总要留下一些脚印。在这段旅程里，所经历的故事是上天赐予的最美丽的情感。我们曾在过去的岁月里遇到感动，也许会收藏心底，但不要把它永远尘封。紧张而忙碌的实习生活随着时间的推移已经谢幕，圆满结束。我，一名师大的学生，有幸来到杉阳镇九年制学校实习，在这里让我学到了知识，也让我学会了如何做一名真正的人民教师，更让我记下了这里的一幕幕动人的故事。我也是从大山深处走出来的孩子，中小学阶段都是在农村学校上的，更加理解他们的处境，也希望他们能够走出大山去，到外面去看一看。这里的孩子，他们大多出生在一个个贫寒的家庭里，面朝黄土背朝天的父母，无法为他们提供优越的学习和生活条件，只能远走他乡到外地打工，为他们赚一点点生活费。一些孩子多年来只能和爷爷奶奶们生活，但是他们非常懂事，放假了都会在家帮着爷爷奶奶干些力所能及的活。这些留守儿童默默的期盼着，在外多年的父母能够回家看看想念他们已久的儿女们，填满一下他们缺少爱的心灵，弥补一些他们多年来孤独寂寞的生活。他们渴望考第一时，能够听见父母的夸奖，生病时有父母的细心照料，周末时，有父母的陪伴玩耍。然而这看似简单的生活，他们却可望而不可及，他们就是杉阳镇九年制学校初二的学生们，他们与我朝夕相处，我知道在这所快节奏严要求的学校里生活，夺走了他们欢乐和纯真的童年。但每次和他们一起上课时，每个人脸上都露出灿烂的笑容，恍惚让我忘记了他们背后的心酸故事。一、初来乍到刚到实习学校第一天就走进了课堂。对这里的一切都还不是那么了解，不了解学生，也不了解这里的人情事故。这时，可谓初来乍到，还望大家多多包涵。校长向我们简单介绍了学校领导以及学校的基本情况，并说到我们顶替的老师是他们学校工资最高的一位，曾经任过校长，我们把他们学校比较优秀的老师都顶替了。我在一旁认真地听着，不敢有太多的话语，只感到诚惶诚恐。听完各位老师把工作安排完后，就等待进入课堂。经过几经周折，舟车劳顿，还未来得及调整，没做多少准备，校长就安排进了教室。才把课本拿到，差不多上课铃就要响了。我还没有想好第一节课要跟学生讲点什么，怎样让他们对我的第一印象好一点，怎样树立自己的教师威信，就要跟学生见面，一切都很紧张。既然课本拿到了，又没有做准备，一切都那么唐突。我稍微跟学生说了几点我上课的要求，进行了简单的自我介绍，大概十来分钟之后，没什么话讲，就开始上新课。第一节课，我很少走下讲台，校长的话使我感到诚惶诚恐，虽然尽量让自己不紧张，还是有点紧张。后来，逐渐地就习惯了，教态也比较自然，与学生相处也比较和谐。由于是新老师，第一节课学生们都很激动，对我很期待。第一天上讲台，真正面对学生讲课，感觉自己讲得不怎么好，但是学生都认真听，这节课他们学得比后面的都还好。第一天初来乍到就走进了课堂，学生的表现很好，我也很高兴，他们对我的支持让我充满了信心。我决心要上好课，能向课堂四十分钟要质量，把我所学到的东西能讲的都跟他们讲。第一节课感受很深，这是一个开始，一个美好的开始，寥以记下。二、亦师亦友亦师亦友，这是很理想的师生关系。我跟他们相处的时间很短暂，暂且把它理想化，这样说也不为过。我任了初二年级78、79、80三个班的生物，虽然到走都还没有完全记住他们的名字，但这不影响我们之间进行交流，相互学习、共同进步。我个子不高，年龄跟他们很相仿，与他们有很多共同的语言，他们的许多事情都愿意跟我讲。我认真聆听，适当给他们作出一点点建议。三个月处下来，总的说来还是很融洽的。渐渐地，跟学生相处越来越亲切。学生在课余的时候还邀我跟他们一起下象棋，一起打篮球等。有时候，班上出黑板报，或者搞点班级活动，都会叫我们参与。学生跟我们相处，不像跟其他老师那么严肃，真像朋友之间相处一样。其实，我也看得出，某些少数学生对我们也不是打心眼的尊敬，特别是那些奇模怪样的、穿着有几分二流子的气概的学生。这部分学生，能躲就躲一点，不必太认真。跟他们相处的这段时间，我对他们的内心世界有一定的了解，为我以后走上教师岗位奠定了一定的基础。我跟他们在课下相处很随和，但是上课必须严肃。上了几节课之后，没有了第一节课的那种新鲜感，有的学生就开始放纵了。课堂上开始出现讲小话、划拳、玩手机等做其他无关学习的事情了。这些事情，不能不管，不能随了他们。也许，正因为这些事情，疏远了跟他们的关系，我想他们以后会明白的。再往后，不交作业，作业乱涂乱画，上课不听讲，有的学生甚至要发一节课的呆，各种