预备役部队人才培养资料范文.docx

预备役部队人才培养资料范文

第一篇：预备役部队人才培养资料范文树立科学的人才观推动预备役部队人才队伍建设●四川预高师一团政委付建文主任吴云四川预高师一团紧紧围绕新的形势和任务，牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，以人才队伍建设服从和服务于部队建设，以部队创新发展支撑和带动人才队伍建设，按照“打牢基础、人才先行、创新发展”的思路，以制度激励人，以营造良好的学习氛围吸引人，以资源保障人，以开展读书活动为载体，以岗位锻炼、院校培养为手段，人才队伍建设收到了良好效果。一、加强人才队伍建设，党委领导必须树立正确的育人理念人才是一个广泛的概念，有着丰富的内涵和外延，不同的行业、职业，对人才要求的标准是不同的。拥有一支素质高、能力强、业务精的人才队伍，是推动预备役部队快速发展的必然要求，必须因人、因事、因时、因地，多方式、多方位、多层次、多角度培养选拔人才。必须牢固树立“人人都可以成才”的育人观。“人人都可以成才”蕴含了“人才是第一资源”和“以人为本”的新理念，体现了群众性、平等性、进步性、发展性、实践性、多样性和层次性等现代人才特征。从某种意义上讲，基层部队就是做人的工作，贯彻“人人都可以成才”的思想，这不仅是个人成长进步的要求，也是推动预备役部队发展的根本途径。部队转型后，专业种类增多、交流补入人员多、来自不同的单位多，各人经历不一样，素质也参差不齐。要抓好人才队伍建设，就要坚持人人都可以成才、人人都要成才的思想，利用人才培养机制，营造良好的育人环境，最大限度培养人才，达到各尽所能，人尽其才的目的。近年来，交流补入团队干部13人，占干部编制的31％，他们工作经历各异，能力素质不同，有的同志工作曾一度出现被动，团党委针对这一情况，及时纠正了他们的错误观点，并根据工作经历和个人特点，合理调配工作岗位，给任务压担子定目标，督促他们岗位成才，通过实践锻炼，基本上都能胜任本职工作，有6人因工作成绩突出被晋职定位，有的还走上了团队的重要岗位。必须牢牢抓住现役干部队伍建设这个关键环节。预备役部队中的现役干部是预备役部队建设的中坚力量，是党的路线方针政策的贯彻者和执行者，又是预备役部队建设的组织者和指挥者，锻造一支素质全面、能力突出的现役干部队伍，对推动预备役部队建设具有重要的意义。预备役部队基层人才建设，就要抓住现役干部队伍建设这个关键环节，现役干部的素质提高了，能力增强了，不仅对建设好部队起到决定作用，而且还能够影响、带动现役战士和预任官兵的成才积极性。团队在抓人才队伍建设时，以现役干部学历升级和能力培养为突破口，狠抓了岗位成才活动，收到了较好的效果。全团现役干部42人，通过在职学习和院校培训，由中专学历晋升为大专学历8人，由大专学历晋升本科学历16人，由本科学历晋升为研究生的6人，占全团干部总数的75％，现役官兵100％通过国家计算机等级考试，其中24人通过了国家二级以上的计算机考试，涌现出了一批学习成才的典型。必须贯彻“德”和“才”并举的原则。培养德才兼备的人才队伍，是预备役部队又好又快发展的客观要求。“德”就是指一个人的政治态度、政治品质和思想作风，对于我们军队来讲就是必须听党指挥、热爱部队、热爱本职、乐于奉献。“才”是指一个人的科学文化水平、业务知识和工作能力，对我们军队来说就是能够胜任本职工作，具备丰富的专业知识、较强的业务能力和创新能力。“德”和“才”是一个不可分割的整体，在抓预备役部队人才队伍建设时，必须坚持“德”和“才”并举，只重德不重才就会走向平庸，只重才不重德就会迷失方向。团队在培育人才时，就十分重视“德”的建设，利用党员先进性、履行新世纪新阶段我军历史使命等教育，组织官兵参观大邑县烈士陵园、建川博物馆等红色资源，让大家受益。每年“八一”节和春节，团党委常委带着现金和物品，慰问驻地失学儿童和贫困家庭。通过积极措施，既增强了大家的政治责任感，也达到全面锻炼人、培育人的目的。二、积极适应新军事变革需要，努力创新人才培养机制为应对世界新军事革命的挑战，适应中国特色军事变革的需要，“争夺”和“抢占”未来军事斗争的制高点，必须重视和加强人才队伍建设。对预备役部队来讲，就是要下大力探索新形势下预备役部队培养人才的途径、方法和路子，建立健全人才的培养机制。必须规范制度，确保人才脱颖而出。随着社会的发展进步，“经验型”人才将逐步向“知识型”人才转变。在抓人才队伍建设时，预备役部队必须立足现有条件，建立健全起一套完整、规范的人才培育制度，加强知识型人才的培养。近年来，团队主要建立和健全了五项制度，一是完善组织计划制度。坚持党委“议”学，把学习成才活动纳入年度党委工作规划。二是坚持学习日制度。每周利用2天时间组织官兵学习高科技、新装备和科学文化等知识，拓宽知识面，开拓视野。三是坚持检查评比制度。对开展学习成才活动情况进行检查分析、考核讲评。四是