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预备党员创先争优总结

第一篇：预备党员创先争优总结预备党员创先争优阶段总结开展创先争优活动，是新形势下对党员的新期待。作为一名学生党员，我结合自己的本职工作,积极参与创先争优活动，以下是我在2010年6月至2010年12月期间的参与创先争优活动的总结：一、思想方面坚持学习党的基本理论、路线方针、政策，认真参加党校的系统培训，并获得党校结业证书,写好每一次的学习心得、思想汇报，积极与老党员交流。二、学习方面努力认真学习专业知识，提高自身学习能力，帮助同学，实现共同进步。在两个学期的期末复习期间，经常到图书馆自习，并鼓励班级同学一起学习，起到初步成效，现已有较多同学经常到图书馆汲取精神食粮，遇到问题能及时一起探讨解决，形成了一个较好的学习氛围。大三这一学年实验课比较多，通过做实验使我扎实了专业知识，提高了动手能力。自己在平常课余时间也经常阅读各种书籍以及在利用网络条件，加深对专业的学习，特别是在学习文献检索以后，熟悉掌握的专业的检索知识，下载学习了较多的专业文献，加深了对专业知识的理解。同时在遇到不理解的问题或者迷茫的时候经常在书海里寻找答案，这样每每能自己保持良好的心态，向积极靠拢。三、工作方面积极配合支部开展内部的组织生活，积极踊跃发言，做到“创先争优”；协助老党员做好党支部的纳新工作。在暑期主动参与社会实践，进入企业学习，体会了一整天站着工作的辛苦，锻炼了自己的耐力与工作效率。作为10届制药3班的班主任工作助手，认真做好新生工作，引导新生及时适应大学生活，并做好榜样作用，鼓励他们认真学习，积极参加学校学院的各种活动。耐心帮助他们解决在学习生活上的难题。四、生活方面按时打扫寝室卫生，保质保量完成，为创造健康文明的寝室多做贡献。积极和同学朋友交流谈心，帮助同学做一些力所能及的事情。主动和学弟学妹们谈心，及时了解他们的生活动向，与他们分享自己的学习工作经验。五、不足及改进在积极参与创先争优活动中虽然取得一定的效果，但是仍存在不足之处，如自己的学习成绩还有待提高，学习方法仍有所欠缺，班级同学上课迟到的现象仍然存在等。在以后的学习工作中我将继续保持优秀、取缔不足，不断提高自己的学习能力，提高影响力，与班委及班级其他党员一起鼓励班级同学争做优秀大学生。第二篇：大学生预备党员创先争优个人总结创先争优活动个人总结作为一名学生预备党员，自己深知深入开展创先争优活动中，把活动与深化大学生相关工作紧密结合起来，以发扬党员先进意识，做大学生科学发展先锋队和排头兵，是积极创建“五个重庆”、创立先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。通过认真学习，感触到如下心得：认识创先争优活动是继续学习实践科学发展观活动的延展和深入。开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动系支部的建设、更好的服务班级工作大局、全面完成学院安排的每一项任务，都具有十分重要的意义。所以，要把创先争优活动作为一项经常性工作，贯穿于自我素质拓展、班级纪律建设和贸易经济系支部建设的全过程，结合日常学习工作常抓不懈，努力形成长效机制。明确创建先进基层党组织的“五个好”和争当优秀共产党员的“五带头”为主要内容的具体标准和要求。在党组织和党员中深入开展创先争优活动，要以创建先进基层党组织和争当优秀共产党员为主要内容，即围绕做好班级工作，结合党支部的实际及党员的岗位特点，进一步明确和细化领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好的“五个好”基层党组织以及带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员的具体标准和要求，确定鲜明、具体、实在的争创主题，使活动目标看得见、工作能落实。及时把创先争优活动，与班级管理工作结合起来，进一步推动班级建设工作科学发展。要在开展创先争优活动中推动教学、科研、服务、协调、管理等工作。广泛班级教学、纪律渗透、党员志愿服务等多种形式的活动，牢固树立人才培养的中心地位，进一步创新人才培养模式，改革纪律内容方法，完善班级管理体系，不断提高班级纪律质量；推动我班创新学术组织模式，培育专业精英团队建设，加强专业学习拓展平台建设，不断提升同学自律能力和专业文化素质。在开展创先争优活动中，要把目前学院开展的相关工作有效地结合起来。在开展创先争优活动中，要把目前学院开展的教学改革工作有效地结合起来。在班级建设工作中，要按照高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走校局合作、研发结合发展道路”的办学要求，坚持“以人为本”的方针，切实落实学院关于做好创