领导科学考试.docx

领导科学考试

第一篇：领导科学考试领导科学1.试述构成领导环境的主要因素及其特点。并举例分析外部领导环境与内部领导环境如何相互作用？主要因素：自然因素、政治因素经济因素、教育因素社会文化因素、技术因素等领导环境的特点特点：客观性：领导环境是客观存在的动态性：领导环境处于永恒的运动变化之中复合性：领导环境所包含的因素多，又处于运动中能动性：领导环境是一个弹性系统外部领导环境与内部领导环境的相互作用：组织系统的开放特性，决定了内部环境与外部环境必然处于一个动态的相互作用过程之中。在多数情况下，组织的宏观指导思想和总体战略反映外部领导环境的要求和制约，而领导活动的具体规则、行为方式和策略思想则反映内部领导环境的要求和制约，二者都具有动态性的特征，表现为一个相互影响、彼此制约的动态的变化过程。内外环境的互动方式和互动程度，在很大程度上是决定组织发展和领导有效性的重要变量。一般说来，二者之间的关系主要表现为下面几个方面：（1）外部领导环境对内部领导环境产生压力和制约作用。组织要想保持新鲜、持久的生命力必须不断地发展和变革。而外部环境的压力和制约性往往成为一个组织革新的原动力，成为组织自觉优化和改良内部环境的力量源泉。（2）内部领导环境对外部领导环境存在着适应和抵制的两重性。外部环境虽然在一定程度上规范了内部环境变革的内容和方式，但是二者的转变并不总是协调一致的。内部环境对外部环境既可以表现出适应性，以有效应对外部环境的压力；又可以表现出一定的抵触性。外部领导环境和内部领导环境在一定条件下会发生转换。所谓的“外部”与“内部”只有影响范围和影响程度上的不同，并无实质上的差异。2.领导机关有哪些组成要素？阐述各组成要素（机构）有何特点？现代领导机关的组成一般有以下五个要素：1）决策中心2）信息反馈机构3）咨询参谋机构4）执行系统5）监督系统3、试论领导与管理的区别与联系，并谈谈自己的理解。区别点管理者领导者对待目标的态度不带有个人感情个性化、积极的权威基础权力和职位自身的独特魅力存在的空间狭小更宽、更广、更大关注的对象和思维方式具体的业务和程序组织发展和人际关系协调待人的态度强制、限制激励、共同远景自我认识依赖于职位不局限于职位决策标准每一步最优总体最优4、试述领导者的权力获取路径，并谈谈对自己的启示。获取权力的路径：（1）尽可能地展现自己的能力；（2）完成关键工作；（3）乐于助人，即要适时地进行感情和利益的投放；（4）帮助组织克服危机；（5）谨慎地寻求顾问，即寻求相关“智者”的指点；（6）不断增加自己的人力资本储备；（7）同有权势的人结成联盟。5、结合我国社会实际，论述领导素质应如何改进以适应深化改革与发展的需要？政治素质对承担的政治权利和政治义务的理解、把握、反应及行动政治意识、政治信仰、政治知识、政治技能、法律意识。品德素质是领导者人格的最重要的组成部分伦理知识、道德规范内化程度、价值维度、情操、品行等知识素质是领导科学决策、行使权力的基础理论水平、专业根底、知识面三个部分能力素质综合能力：组织协调利益整合信息获取知识综合创新能力：洞察力预见力决断力推动力应变力心理素质是领导者的个性品质。主要包括开放的性格、敢于决断的气质、坚忍不拔的意志身体素质健康的体魄充沛的精力巨大的体能潜力强大的生理适应能力旺盛的生命力6、试述领导者的责任，并根据领导者的责任谈谈领导者应该具有什么样的素质？职位责任：（1）确定组织目标，制定远景规划；（2）阐明领导立场，传达组织目标；（3）处理各种关系，使上下级保持良好关系；（4）做好组织工作，配置相关人员；（5）建立各种激励机制，提供工作动力；（6）保证领导活动的连续性，做好量度工作；（7）控制和解决各种突发性事件，化解组织危机；（8）推动组织变革，使组织成员不断进步。非职位责任：（1）为自己的追随者提供一种希望；（2）通过自己的人格魅力凝聚一种组织的价值和精神；（3）处理好各种非工作关系，能够满足下属和成员的非工作要求；（4）铸就新的领导文化，为下属提供更多晋升的机会。政治素质对承担的政治权利和政治义务的理解、把握、反应及行动政治意识、政治信仰、政治知识、政治技能、法律意识。品德素质是领导者人格的最重要的组成部分伦理知识、道德规范内化程度、价值维度、情操、品行等知识素质是领导科学决策、行使权力的基础理论水平、专业根底、知识面三个部分能力素质综合能力：组织协调利益整合信息获取知识综合创新能力：洞察力预见力决断力推动力应变力心理素质是领导者的个性品质。主要包括开放的性格、敢于决断的气质、坚忍不拔的意志身体素质健康的体魄充沛的精力巨大的体能潜力强大的生理适应能力旺盛的生命力7、领导决策的过程一般包含哪些基本环节？并简述每一个决策环节的基本要求。领导决策的程序（步骤）可以分成如下五个阶段：（1）确立决策目标：决策是为