领导班子与教师队伍建设.docx

领导班子与教师队伍建设

第一篇：领导班子与教师队伍建设领导班子与教师队伍建设高阳小学冯海英我校始终坚持实行民主管理下的校长负责制，校级领导具备大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。每个班子成员负责一个教研组，组织指导教研、教改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。学校注重培养中青年教师加入党组织，大多数教师已成为学校教育教学及其他工作的骨干力量，通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提高了战斗力。学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责，各部门监督、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工具体，团结协作，利用星期一行政例会，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊。领导班子在家长、学生、社会、教职工之中有较高的威望，历年评议群众满意率在95%以上，连续多年被镇党委评为先进集体。为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、年度考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。学校还开展了以“假如我是学生”、“假如我是学生家长”、“爱岗敬业”为主题的实践活动，通过班主任经验交流会、民主生活会、教代会及国庆节、教师节的庆祝活动、评模活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍。第二篇：二、学校领导班子与教师队伍建设二、学校领导班子与教师队伍六）学校领导班子建设11分1、新邵县机构设置、领导职数及行政人员工作量的规定2、学校领导班子成员花名册3、学校领导班子成员简历4、学校领导班子分工明细表5、学校领导班子成员岗位职责6、学校党员廉政建设制度7、学校“三会一课”制度8、学校党员民主评议制度9、学校行政人员民主评议制度10、学校党员民主评议结果11、学校行政人员民主评议结果12、学校党员信息表13、学校党员党费收缴统计表14“三会一课”记录15、学校签到制度16、学校请假制度17、学校教师考勤制度18、学校教师绩效考核方案19、学校校务公开制度20、学校财务会审制度、学校财产管理制度22、学校综治工作制度、学校综合治理责任追究制度、学校严禁乱收费制度25、学校教育教学常规管理制度26、学校政治、业务学习制度。27、学校听课、评课制度28、学校样本研究制度29、学校集体备课制度30、学校控流保学制度31、学校行政人员值日制度32、学校星级家庭评比制度33、学校教师管理制度34、学校优秀教师评比制度35、学校优秀班级评比制度36、学校优秀班主任评比制度37、学校优秀学生、干部评比制度38、学校财产报损制度39、学校学生学籍管理制度40、职代会议程41、职代会代表资格审查报告42、职代会开幕词43、职代会祝贺词44、职代会学校工作报告45、职代会工会工作报告46、职代会财务工作报告47、职代会通过的几个决议48、职代会行政人员的民主评议结果49、职代会闭幕词50、学校校务公开的有关资料（政务、教务、财务）七）教师队伍建设1、学校教师考核方案2、学校奖励制度3、学校师德师风建设方案4、学校教师聘任制度5、学校争先创优工作方案6、学校、教师争先创优承诺书7、学校争先创优评选结果8、学校政治、业务学习计划9、学校政治。业务学习讲稿10、学校禁止有偿家教家养的措施11、学校禁止体罚和变相体罚学生的措施12、学校计划生育工作计划13、学校计划生育台账学校妇检记录学校教师培训工作计划学校学科带头人花名册17学校校级骨干教师花名册学校教师培训花名册学校教师学历达标花名册20、学校听课、评课制度、学校对教师听课的检查记录22、学校教学常规检查登记表学校教师普通话达标统计表24、学校教师有关考试成绩统计表25学校教师普通话等级证书复印件学校对不向外地初中提供小学毕业生有关信息的规定第三篇：加强领导班子和干部队伍建设争当加强领导干部文化建设的模范濮阳