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马克思主义基本原理

第一篇：马克思主义基本原理马克思主义哲学原理单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。（50小题，每小题2分，共100分）1.哲学的基本问题是（D）A.辩证法和形而上学的关系问题B.主体和客体的关系问题C.历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题D.思维与存在的关系问题2.马克思主义哲学的直接理论来源是(D)A.古希腊朴素唯物主义哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.十九世纪德国古典哲学3.马克思主义哲学认为物质的唯一特性是(D)A．存在性B．结构性C．运动D．客观实在性4．对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（C）A．意识是主体的自由创造B．意识不受客体影响C．意识受主体状况的影响D．意识的内容是主观的5.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是（D）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势6.在内容和形式的矛盾运动中，（B）A.内容是相对稳定的，形式是活跃易变的B.内容是活跃易变的，形式是相对稳定的C.内容和形式都是处在不停的显著运动状况D．内容的变化总是落后于形式的变化7.《坛经》“时有风吹幡动，----僧曰风动，---僧曰幡动，议论不已。惠能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动”。惠能关于运动的观点是（D）A.运动是物质之根本属性B.运动与物质不可分C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体8.法国科学家路易巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（B）A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性的指导C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥主观能动性9．一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项属于第二次飞跃的是(D)A．从感性认识到理性认识的飞跃B．从知觉到表象的飞跃C．从判断到推理的飞跃D．从理性认识到实践的飞跃10．感性认识和理性认识的区别是（C）A．感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B．感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C．感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验11.“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们（D）A、要学会分清事物矛盾的性质B.要懂得对事物进行矛盾分析C.要学会解决不同矛盾用不同的方法D.要抓住主要矛盾，不要平均使用力量12．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调（C）A、读书不能获得真知B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的来源D、实践是认识的目的13.“谋事在人，成事在天“是（B）A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观14.社会历史观的基本问题（C）A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题15.“人化自然”是指（D）A.整个自然界B.人本身的自然C.未被人认识的自然D.被人类改造过的自然16.矛盾的基本属性是（B）A、普遍性和特殊性B、斗争性和同一性C、绝对性和相对性D、变动性和稳定性17.决定一个社会形态性质的主要依据是（B）A.生产力B.生产关系C.国家政权D.统治阶级的思想体系18．地理环境在社会存在和发展中的重要作用表现在（B）A．它是划分社会经济形态的依据B．它是人类社会存在和发展的永恒的、必要的条件C．它是社会制度变更的决定力量D．它是社会性质的决定性因素19．我国的政体是（A）A．人民代表大会制度B．多党合作和政治协商制度C．民族区域自治制度D．民主监督制度20．科学技术属于现代生产力系统的（B）A．主导性因素B．渗透性因素C．基础性因素D．运筹性的综合因素21．“意识是人脑分泌的特殊物质”，这是一种(D)A．辩证唯物主义观点B．朴素唯物主义观点C．机械唯物主义观点D．庸俗唯物主义观点22.一对孪生兄弟到公园游春,回来后向母亲报告各自的观感.哥哥说:“那可真是一个好地方,荆棘上面也有鲜花.”弟弟说:“那可真是一个鬼地方,鲜花下面也有荆棘.”这说明(B)A.人是万物的尺度,事物的性质决定于人对它的主观感受程度B.主体认识客体具有能动作用,对同一事物有着不同的主观感受,正是主体能动作用的表现C.此亦彼也,彼亦此也,相对主义是一种正确的观点D.人的看法不同,决定着事物向相反的方面转化23.有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种(C