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马原论述题

第一篇：马原论述题绪论1.什么是马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法？对马克思主义的基本立场和基本方法举例说明。(1)基本立场：始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。(2)基本观点：马克思主义的基本观点是关于自然，社会和人类思维发展的一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。(3)基本方法：马克思主义的基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的知道我们正确的认识世界改造世界的思想方法和工作方法。(4)举例：基本方法：实事求是的方法，辩证分析的方法，社会基本矛盾分析法，历史分析法，阶级分析法，群众路线的方法。2.用马克思主义理论的鲜明特征看当前我国的理论创新与实践创新(创新发展)。(1)实践基础上的科学性和革命性的统一是马克思主义理论鲜明的特征。(2)马克思主义的科学性体现在它实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的有机统一，是科学的世界观和方法论。提高创新能力是唯物辩证法的基本要求，故辩证唯物主义要求我们不断地进行理论创新与实践创新。(3)马克思主义的革命性体现在马克思主义内在的批判精神，它是指导人们认识世界改造世界的工具。实践基础上的理论创新是社会变革的的先导。其内在的批判精神要求我们必须立足于我国实践，进行理论创新，正确的认识世界改造世界。(4)马克思是革命的，批判的，提高创新能力也是其内在的基本要求。第一章1.为什么既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性？(1)世界是物质的，物质是有规律的，物质决定意识。客观物质的规律性要求我们必须立足于客观规律的基础上充分发挥主观能动性去认识与改造世界。(2)意识具有能动作用，能够能动的认识世界和改造世界。只有充分发挥意识的能动作用，才能正确的认识与利用客观规律。(3)世界的物质性，物质的规律性和意识的能动作用要求我们必须尊重客观规律的同时充分发挥主观能动性，将二者辩证统一于日常的实践中。2.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系，矛盾分析法，辩证思维能力(1)辩证关系：①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。一是矛盾双方相互依存，互为存在前提，处于统一体中。二是矛盾双方相互贯通，一定条件下相互转化。②矛盾的对立性指的是矛盾的对立面相互排斥，相互分离的性质。③矛盾的同一性和斗争性相互连接相互相成，没有同一性就没有矛盾统一体的存在，斗争性寓于同一性之中，斗争性则推动事物发展。(2)矛盾分析法：矛盾分析法是唯物辩证法的核心，其包括：分析矛盾特殊性的方法(两点论与重点论的统一的方法，在同一中把握对立，在对立中寻找同一性的方法，批判与继承相统一的方法等)(3)辩证思维能力就是承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾，善于抓住重点，找出重点，洞察事物发展规律的能力。(用矛盾分析法的观点来看待问题)3.量变和质变的辩证关系是什么？(1)量变是质变的必要准备。事物变化是一个量变的积累过程，量变是质变的基础。(2)质变是量变的必然结果。量变到达一定程度一定会引起质变。(3)质变和量变相互渗透。事物量变过程中会局部开始发生质变，质变之后又会在新的基础上继续进行量变积累。第二章1.认识(理论)与实践的辩证关系(决定作用与能动的反作用)；认识世界与改造世界的辩证关系90(1)认识世界，就是通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理。改造世界，就是人类按照有利于自己生存和发展的需要，改变事物的现存方式，创造自己的理想世界和生活方式。(2)认识世界是为了改造世界，正确地认识世界是有效地改造世界的必要前提。然而，人们只有在改造世界的实践中才能正确地认识世界，二者统一的基础是实践。(3)认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。(4)认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程。2.真理和价值在实践中的辩证统一89、90分析中国哲学社会科学(马克思主义理论)在真理和价值的统一、理论与实践的统一(1)真理和价值是紧密联系、不可分割的，真理因其不以人的主观意志为转移的客观普遍性而具有根本性和优先性，价值及其评价标准必须以对事物的真理性认识为前提二者辩证统一于人民群众的社会实践。(2)真理和价值在社会实践活动中的统一是一个历史过程，是在历史发展中具体地实现的。实践是具体的、历史的，在实践基础上人们对真理的认识和对价值的追求同样是具体的、历史的。(1)坚持和发展中国特色社会主义是坚持真理与价值辩证统一的过程。(2)中国共产党正是由于坚持马克思主义的理论指导，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，用科学的理论指导实践，才能够在新形势下始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。第三章1.社会存在与社会意识的辩证统一性(包括意识的相对独立性原理)