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马克思主义基本原理概论（范文模版）

第一篇：马克思主义基本原理概论（范文模版）《马克思主义基本原理概论》课程论文题目:_____________________________________学院:_____________________________________专业:_____________________________________年级:_____________________________________姓名:_____________________________________学号:_____________________________________成绩:_____________________________________评阅教师:_____________________________________教师评语:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2011年5月4日网络对大学生的影响内容摘要：21世纪是一个信息化的时代，网络早已默默深入人心，成为人们生活中不可或缺的一部分，据相关调查显示，当代大学生占全国网民的比例已经达到45%，大学生可以说是网络最大的客户。然而，大学时期正是一个人的人生观价值观世界观形成的重要时期，是一个人的文化学识大量汲取的重要时期，网络的介入，改变了大学生的生活，心理，思想。网络就像水，能载舟，亦能覆舟，能帮助大学生成才，也能毁了一个栋梁。关键词：网络大学生心理思想生活影响正文部分：（一）网络对大学生思想的影响大学生是即将步入社会的人，是社会的预备军。大学生就像是半盈的水杯，需要在大学时期把其填满，老师，教材是两条途径，而网络就是这第三条途径。网络上有大量的信息，资源，供给大学生来参考学习，有许多大学生都把网络当成了一个媒体，都选择从网络上获取新闻，尤其是现在微博的兴起，人们之间的距离有拉近了一步，大学生可以在校园内了解到社会上的热门事件，和各各领域的成功人士零距离沟通，让大学生的思想得到进一步的升华。但是由于网络的开放性，自由性，大量的不良信息也趁着大学生的自制力不完善侵入大学生的思想，那些经过包装和夸大的低俗的意识形态、价值理念，它对我们构建的真善美的标准，对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观产生了巨大冲击。（二）网络对大学生心理的影响大学生正处于青年时期，心理发展程度超过以往，是走向心理成熟的最后阶段。所以大学阶段是培养大学生心理健康成长的重要阶段。网络在其中也起到了重要影响。网络内容对大学生心理产生的影响大多数是消极的，由于网络开放性的，其内容特别丰富，有信息类的，有游戏性类的，有互动交流类的等等，不同的上网内容对大学生心理健康产生不同的影响。根据美国统计，互联网上约有50万个黄色网站，平均每7次点击，就有1次点到黄色网站。这对好奇心强的大学生来说可谓贻害无穷。另外，暴力信息也十分多，在网上的非教育信息中70%涉及到暴力，美国校园枪击事件的不断上升，就是有力的例证。北京大学心理学系钱铭怡教授抽测的结果表明：大学生中存在6.5%网络成瘾者。上网时感到心理满足和快感，精神极度亢奋，下网后感到无所适从。网上交往时不需要真是身份的，这种匿名效应使他们在网上与陌生人交往幽默、浪漫，而在现实生活中不善言谈、沉默寡语，网络锁住了他们现实世界各种情感之门，他们对虚拟的网络空间“一网情深”。而且在网络中的角色缺乏责任感，这使大学生渐渐失去了对周围现实的感受力和积极的参与意识，忘记了自己的社会责任和社会地位，从而导致部分学生偏执性人格、自恋性人格、边缘性人格和多种人格冲突等。（三）网络对大学生生活的影响当今社会进入网络社会，计算机网络渗透到人们生活的方方面面，影响到人们的日常生活，改变着人们的生活节奏。从网上游戏到网络课堂，从网上购物到网上炒股，都可以在计算机前完成。随着网络交流的普及，一些新兴的网络语言正进入人们的生活。大学生是最有活力，接受能力最强的人群，这些改变在大学生身上的体现十分明显。由于网络得存在，同学们可以不用去图书馆了，需要的资料上网基本都可以找到，同学们可以用QQ，MS