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香港学访体会（大全五篇）

第一篇：香港学访体会香港圣公会仁立小学学访体会天津市河北区扶轮小学孙莹在香港回归祖国11年后，我校利用寒假组织部分教师亲临“东方明珠”考察当地教育。我满怀着喜悦与激动搭上了前往美丽香港的飞机，开始了我们为期一周的对香港、澳门的访学之旅。在访学期间我们游览了香港的太平山、好望角、维多利亚港、迪士尼乐园等著名游览区，参加了为期四天的“国际青年充权交流工作会议”，并在会议结束后的文艺汇演中献上了精彩的演出，向全体与会人员展示了我们黑龙江省学子的青春风貌。香港明珠———维多利亚港的景色、香港的教育体制和香港市民较高的道德素质都给我留下深刻的印象。媚人的维多利亚港湾维多利亚港湾地处香港岛与九龙半岛之间，这里港阔水深，自然条件得天独厚。整个港区开发的码头和货物装卸区总长度近7千米，进出港的轮船停泊时间只需十几个小时，效率之高为世界各大港口之冠。香港港口的助航设施以及港口通信设备也是十分先进和完备的。初到维多利亚港我感觉她有如一位仙子，神秘幽美；又如一位少女，端庄秀丽，无论是远景还是近景，都充满无限诱人的魅力。当夜晚，泛舟江上，一个繁荣璀璨的美丽海港尽入眼帘，灯光与粼粼的水光交融，如入仙境，不禁令人浮想联翩。熙来攘往的船只，升降频密的航机，泊在港湾的国际邮轮，瑰丽壮观的会展新翼„„美景当前，可忙煞相机快门了！香港的教育制度在香港访学期间我们参加了“国际青年充权交流工作会议”，参加会议的有来自34个国家，64所大学的代表。通过这次会议我对香港的教育制度有了深刻的了解和体会。香港政府提倡人们从事社会公益服务，为社会服务，简单地说就是提倡人们加入义工行列，这也是我们这次会议的主题。但这并不是香港的学校教育，而是香港的社会教育。为此我们参观了“小童权益会”，听取了他们的报告，重新认识了香港的义工与我们内地的青年志愿者之间的区别。香港的义工体制，是一个比较完善健全的社会体制，其中义工是一个长期的，没有限制的，纯义务的职位，他们的义工来源完全是响应政府和社会广泛宣传的社会在职或离退休人员，并且他们的服务范围很广，有青少年训教人员、孤老户服务人员等。我们总是强调英语口语水平，但我们却忽略了英语环境对于口语水平的重要影响和作用。在香港从小学就已经开始进行双语教学，甚至是全英语教学（除汉语言文学专业）。走在香港的大街小巷上随处都可以看到英文的标识，店名，公共设施名等，随处都可以听到老少随口而出的英文。就连卖东西的小贩都可以操着一口流利的英文向游人叫卖。香港人从小就让孩子们生活在英语环境中，掌握现代国际交流的语言工具。香港市民较高的道德素质如果你有机会在香港的步行街上漫步的话，你会欣慰地发现香港的路面上基本没有痰迹和烟头，人们都很自觉地保护自己的生存环境。在香港，只要有禁止标志的地方，人们都会严格遵守。即使在闹市也很少会看到商家在街上大声叫卖，他们都是很文明的公平竞争。据当地人说，在香港买珠宝首饰，你大可以去怀疑商家的价钱，但你绝对不用怀疑商品的质量。良好的信誉是经商之道，亦是为人之道。我想这也是为什么香港在上个世纪能够迅速崛起，一跃成为亚洲四小龙之首的原因之一吧。文艺汇演作为一名文优生，我对在香港最后一天的那场演出久久不能忘怀。那是一场即兴演出，整个晚会持续了将近三个半小时，精彩的节目和高涨的情绪给在座的每个人都留下了深刻的印象。晚会随兴但有序，简单却精彩，有竞争，可也合乐融融。那些在演讲台上温文儒雅的专家，领导，在这个绚丽的舞台上，唱着，跳着，比我们这些年轻的学生还痴迷。这次为期一周的访学之旅，让我看到了很多，也学到了很多，领略到了香港的独特魅力！第二篇：学访体会静海镇第四小学教科研活动——学访反思在现在的教学中，如何减轻学生的课业负担；如何提高学生学习的积极性；如何提高学生对学生的新颖感；提高学生对作业的完成度、理解度、效益度问题，都是摆在改革的前沿问题。一年来，我校在构建“和谐高效、思维对话”型课堂建设的研究下，我们以“和谐高效”为主题，以作业改革为突破口，努力做好作业改革的文章。一、激发学生的兴趣，提高学生的学知力，提高作业的效益性。设计具有儿童特色的作业本，激发学生的学习兴趣。过去的作业本形式单调呆板，因为缺乏变化内容统一，很多学生望“本”生厌。因此，我们根据学生年龄段的不同而设计了不同类型的作业本，具体分低年级和高年级两个版本。高年级版本包括语文自主性作业本，数学自主性作业本，我的信息台，快乐写作等作业本。低年级版本包括语文自主性作业本，欢乐语言，我的画语作业。所有作业本都设计了生动活泼的画面，更迎合了儿童的心理特点。在每个作业本里，我们还根据学生年龄和心理特征选择添加了名人名言，这不仅是对学生的鞭策与鼓励，同时也有利于学生语言的积累，可谓一举多得。作业本中“希望在飞”“我的快乐学吧”“学海采花”“红星闪亮”等时尚而又