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高一下学期工作计划

第一篇：高一下学期工作计划2010——2011学年度高一下学期年级工作计划一、工作指导思想以静宁一中本学期工作计划和教导处工作计划为指导，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯。贯彻实施精细化管理的相关要求，把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。二、工作重点与目标1.进一步加强年级组日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理；2.以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育；3.加强下午自习、晚自习、早操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯；4.把住校生的管理作为年级学生管理的重中之重；5.杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓；6.进一步适应新课改，积极探索高效、优质的课堂教学模式；做好学生的学法辅导、检测、转差工作。三、工作内容与措施1.通过年级组活动时间，组织教师特别是班主任认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，明确细化各项规章制度，继续灌输“恨抓常规促学风”的管理思路。定期组织班主任进行工作经验交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育，以提高班主任管理班级的能力。2.要成才必先成人，加强对学生的“立人”教育。（1）结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。（2）利用办学习园地、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。（3）重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。（4）大力宣讲年级组学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行及时进行处理，树立年级组学生的正气，坚决打击歪风邪气。（5）重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会（班主任落实），使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将举办一些专题报告，对学生进行心理健康教育。4.加大年级学生分会参与年级组管理的力度，指导学生会干部组织开展工作。5.实行年级组教学质量跟踪机制。（1）每一次考试结束，要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。必要的情况下，举行年级组与备课组的联席会议，就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。（2）结合高效课堂教学年，积极探索高校课堂教学模式和教学方法；（3）对课堂教学进行调研和督促，跟踪听课，在年级内部科任教师教学方法加强交流；（4）切实落实集体备课制度，发挥集体智慧，集体备课定时、定地方、定主题发言人，同时其他成员也要有准备、有交流；（5）切实落实学案导学，对学案要努力研究编写模式，使其真正成为指导学生学习的好指南，好帮手。学案要提前制定，要有布置，有检查；（6）加强对学生的学法指导，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。7.为加强年级组日常管理，依据中学生一日常规，重点抓好早读、早操（升国旗的秩序）、晚读和晚自习。本学期开始文科班将安排政史地科任教师进行晚读的辅导和督促工作。自习以“静”为最高境界，以培养学生自学能力为最终目的，恨抓晚自习秩序，晚自习要求学生自主学习，杜绝晚自习吵闹和随意进出教室等影响晚自习秩序的行为。8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。9.组织好本学期的模块考试工作，适时进行模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过模块考试。10.积极准备春季田径运动会，借运动会的机会，增强年级组的凝聚力。11.加强年级组自身建设，完善年级组协管制度，与民主管理制度。四、主题班会第二周：信念与选择（结合文理分科）第四周：众志成城、凝心聚力（新班级班风建设）第九周：品尝自己的劳动果实最甜蜜（考试诚信教育）第十四周：他山之石可以攻玉（学习方法交流）第十八周：迎接高中生活的新的里程碑——高二高一年级组2011-2-28第二篇：2017高一下学期班主任工作计划Fpg高一（18）班高一下學期班主任工作計畫一、班級基本情況：本班學生人數共45人，其中男同學24人、女同學21人。根據半學期の情況來