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高一年级工作总结

第一篇：高一年级工作总结工作总结本学期以来，我担任了高一年级的年级组长。这对于没有什么经验的我而言，不光是一个难得提升自我的机会，更是一个莫大的挑战。眼看着一个学期即将结束，回想起这半年来的种种，感触颇多。现将本学期的工作情况作如下总结：一、学生管理方面1、高一是基础，狠抓纪律是关键高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行习惯养成教育，培养他们的吃苦耐劳精神，磨练他们的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，教育学生不说脏话，尊师敬长。因此应及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一学期打下坚实的习惯基础。2、加强学生的思想教育，成才先成人在本学期，利用班会课及学校组织的法制讲座对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入长平而骄傲，长平因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是学校中重要的一员，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥校学生会、各班委会的力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课和升旗仪式中了解学校的规章制度，各科任课教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人习惯。3、充分发挥学生干部的作用，让他们作各班的领头羊开学之际，各班成立了班委会、班干部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。只有在高一各班主任及班委会的努力下，班级工作才得以正常开展。4、搞好班风学风建设，为学生成长创造良好的环境高一整体纪律还算不错，但仍有部分班级班风不正，班主任对此必须针对性地做出举措，尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，我也提出了自己的建议，严厉打击年级中存在的不良势力与不良风气。5、支持学校“两操”及寝室管理的严格作风本学期学校的“两操”要求更加严格，要求做到“静齐快”，不能迟到，严抓校服与跑操秩序，班主任必须跟操。我认为这是一项很好的举措，符合学校的准军事化管理。其次要求学生进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作等，都对培养学生良好的行为习惯大有益处。6、重视安全教育、法制教育及思想品德教育：除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，班主任还应利用每次的班会时间，按照政教的班会主题，对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。7、重视与家长、社会的联系，更全面的了解学生高一学生刚刚踏入高中，由于年龄尚小、心智不够成熟，所以家长们都会频繁的来学校探望。我给其他班主任们提出建议，要根据学生的实际情况，通过微信、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，学校教育和家庭教育相结合，促使学生更好的成长与发展。二、教师管理方面1、注重团队意识的培养，充分发挥整个年级的整体优势：本学期年级组内以年轻老师居多，女老师居多，办公室内气氛和谐，亲如一家。现在高一老师团结一致，互帮互助，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间尽量不聊天、认真备课、批改作业。争做学校的优秀年级组。2、关心新进教师的成长，老教师对新进老师多指导，热心帮忙本学期高一年级新进教师占到一半以上，她们欠缺教学经验及班级管理经验，因此必须加强对新进教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。平时多了解她们的工作和思想情况，及时了解这些教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化班级管理意识，争强责任心，形成良好的教学氛围。3、充分调动班主任积极性、发挥班主任的作用：年级组长必须重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求完成各项任务，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。本学期开了多次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。三、其它方面的一些工作：1、9月份配合政教处在开展秋季校运会及火灾逃生演练；2、10月份配合档案室完成助学金与贫困补助选拔工作；3、11月份配合政教处进行高一法制讲座及卫生大扫除；4、12月份配合政教处、艺术部组织学校元旦晚会工作等。四、自身存在的问题：1、与部分老师沟通交流较少，不能够完全熟悉他们的各项工作，以至于出现的一些问题不能及时解决或反馈给上