高一年级组教师会.docx

高一年级组教师会

第一篇：高一年级组教师会高一年级组教师会10月12日中午，在高一年级教师办公室，召开了高一年级全体教师会议。在民主、和谐的氛围中，高一年级全体教师就第一次月考以及开学至今的一些教育教学工作做了很好的总结。大会由年级组长陈根强主持，校长助理曾莉老师以及学校顾问、特级教师沈永欣老师到会并发言。大会第一项由年级组长就本次月考全年级的总体情况做了一个概括性的叙述，紧接着每位任课老师也就本次月考当中自己所任教科目的得与失进行了总结，并提出了今后改进的详细办法。然后年级组长又就前一阶段所取得的成绩和存在的问题，做了进一步的发言，提出了“作一名问心无愧的合格的人民教师”的口号；曾莉老师就劳动纪律做了重要发言；沈永欣老师就如何提高教育教学水平，如何充分利用好早读与晚自修的效率提出了忠恳的意见和建议，受到与会老师高度赞许。最后高一年级全体老师就今后的工作，畅所欲言，提出了各自的想法和改进的办法。本次大会在热烈的讨论中结束。我们完全有理由相信，在学校的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我们开明中学一定会走向更美好的明天。第二篇：九年级组教师会发言稿九年级组教师会发言稿一、下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。（1）我们先来看看期中考试的情况：A、年级最高分：刘XX570.65，第二名黄XX552.24就分数段来看：570分：1人；550-560：1人；540-550：3人；530-540:：1人；520-530：5人；510-520：4人；500-510：4人。（520分以上共11人，500分以上共19人）就500分以上的学生来看：一班有5人，二班6人，三班8人。就年级前十五名班级分布来看：一班有3人，二班有1人，三班有6。就年级前三十名班级分布来看：一班有7人，二班有12人，三班11人。（年级前三十名分数为470.99）。就班级学科比较，三个班比较成绩最好的班级，语文是二班最优秀，数学是三班，英语是二班，物理是三班，化学是三班，生物是二班，政治是一班。综合起来看，三班学科优秀的较多。和XX学校的快班九四班比较，我们还有很大的距离。他们最高分为590.36，580分—590分两人，570—580分两人，560—570分两人。540分以上13人，520分以上26人，500分以上38人。在各科的综合指数上，如果和快班相比，我们都有很大的差距。B、结合这次期中考试，就本届学生中那些有希望上省重点学校的优生来看，三班的优生面较广，并且优生相对集中稳定，一班相比七八年级时候，优生有进步，人数也在增多，二班优生还需努力，他们的潜力还很大，进步的空间还很大。总的来看，优秀生优势不是太强，尖子质量不是太好，优秀人数不理想，特别是九年级的优生竞争意识还是非常欠缺的，有些优生思想懒惰，缺乏自觉性和刻苦的精神；学生自我放松，还不能从思想上端正态度，明确方向。这些都需要我们关注。期中考试后，各班分别召开了优生家长会，注重抓好学生思想工作，对学生进行理想和前途教育，号召动员学生、家长行动起来，发挥家庭教育的优势，因为他们对子女的关心和期待，正是我们对学生开展教育的巨大优势和助力。C、我校去年中考成绩优异，去年的辉煌既是压力，也是动力，而通过以上分析，可以看出我们今年这一届面临的形势很严峻，任务艰巨，可谓是任重而道远，要完成到校指标，还需下大气力，还需要做很多很多的工作。（2）众所周知，本届学生在总体上存在诸多不利因素，面临的形势比较严峻，而为了改变不利状况，学校在九年级教师的配备上，下了很大的功夫，把去年毕业班的优秀骨干教师也留在了我们这个年级，进一步优化了我们毕业班的教师队伍。我们在座的各位老师，绝大部分都有多年九年级教育教学经历，经验丰富，且多年业绩突出，而我们今年的毕业班教师，虽然比如刘X老师的孩子还小，有的老师岁数五十多岁了，但大多数教师都能尽职尽责，特别是王X和张X两个班主任，从早晨6点40前后的晨练开始，基本上每天都是从早到晚的到岗盯班，包括周六补课，本来补课上课时间是8点，但王老师每次要求学生七点二十到校，盯着学生背小科。可以这样说，各班的班主任的工作责任心还是很强的，注重抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。大凡跟的紧的班主任，班风都比较好。各班学生的学习氛围也有了很大提高。二、今后注意事项：1、课堂纪律是班风的最直接反映，九年级的每门学科，每一节课都至关重要，各班都要持续加强学生的理想前途教育，激发学生的学习动力，优化学习风气，形成良好的班风学风。各班以“抓两头促中间”为主要目标，特别是要抓优促尖，保优秀率；抓潜能生，保上线率。2、各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。3、做好优秀生的思