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骨干教师培训心得

第一篇：骨干教师培训心得2011暑期高职骨干教师培训心得今年暑假期间的7月1号-7月25号，我有幸参加了安徽省高职骨干教师旅游管理专业的培训。参加教学工作的两年来，越发感到自己的知识和能力的欠缺，更多的是有太多教学方面的困惑，这一次的培训给了我提升自己能力和向专家请教的机会，虽然只有短短的十五天，但来自安徽师范大学旅游学院的教授们的讲座，真的是受益匪浅。首先，教学手段和方法转变。我们现在所教授的学生是21世纪的新成长起来的一代，他们在成长的过程中，接受外来事物的途径已经是非常的多元化，但我以前的教学方式仍然是单一的讲授式，这样的结果是影响了学生学习的积极性，限制了他们思想的拓展和能力的锻炼。我以前讲授过《旅游文化》这门课，当时的感觉就是，很多时候，很多东西用语言很难表达，很难描述，有时即使描绘了出来，但学生仍然难以理解，这令我很烦恼，我也曾经以偶尔申请多媒体教室的方式来进行调剂，但还是没有达到预想的效果。黄成林教授在为我们授课的整过过程都是使用多媒体，有很多资料就可以有一个很是直观的感受，这让我意识到，新的教学手段的运用是改变这一方面的重要途径。我以后应该尝试利用多媒体教学，利用声音、图像的双重冲击来提高学生学习的兴趣。其次，大学教师的任务不只是教学，还有就是科研。以前，我总是认为教师的任务就是教学，其他都是次要的，但通过这很多教授的介绍，我明白了，教学是老师的重要任务，但却不是大学老师的唯一任务。大学的教学更多是向学生传达一种理念，一种思维的方式，而不是简单单的书本知识。这些理念的得来可以靠老师阅读大量的书籍和文章，但更重要的是要自己写文章，既为学科的发展作贡献，同时又能锻炼自己的逻辑思维，从而更能引导学生。杨钊老师通过带领大家解读《国务院关于加快发展旅游业的意见》，让我们学到如何去灵敏地捕捉政府有关旅游行业发展的意向，以及如何将这些意向转变为学术课题。这些感受会成为以后我工作努力的方向，会督促着我不断去思索和改变自己，让我能够更好地投入到工作中去。旅游系王俊华第二篇：骨干教师培训心得初中数学骨干教师培训学习心得体会乐昌市中英文学校杨腊元我作为乐昌市中学数学一线教师幸运地来到韶关大学，参加初中数学骨干教师培训，培训学院为我们安排了为期7天的理论学习与实习研修，期间我们认真聆听了几位知名教授及本地名师生动的专题讲座。期间先后到过韶关市一中、田家炳中学，北江中学等市内名校，深入课堂真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领会到什么课堂才是有效的教学。在这7天的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训班具有很强的教育性、针对性和创造性。另外，也使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“教师专业化成长理论研究；中学数学建模；教学反思与数学教师专业发展„„”这一切都为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。培训期间，我严格遵守韶关大学对我们学员的研修要求，不论刮风下雨，每天下午2：30准时坐车到市里的重点中学学习，一到校，认真、虚心地向他们的老师学习和请教，对老师们上的每一节课都认真地进行反思，感受到他们老师丰富的教学经验和对教材知识内容的熟练驾驭。在培训期间，我积极参加市一中的数学教研活动，汲取众多数学老师的经验和建议；上课老师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰；7天的时间好短，多希望人生中能多几次这样的学习机会呀！在以后的教学工作中，我将学以致用。除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同事情„„数学与统计学院的领导们多次与我们座谈，从培训内容、生活关怀到活动安排;无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。培训已顺利结束，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受，教育家教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，充满信