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骨干教师国培(顶岗培训)总结（合集）

第一篇：骨干教师国培(顶岗培训)总结骨干教师国培总结各位领导、老师、专家和企业界朋友，大家好！非常幸运参加了2014年度高等职业学校市场营销专业骨干教师国家级顶岗培训。这次培训历时一个暑假，教学和生活安排的很充实、忙碌，时间安排的合理、紧凑，以至于感觉短暂的匆匆。期间，让我结识了同行，学到了知识，接触到了企业，认识了行业专家；同时也让我深深地感觉到教师的责任，教学改革的重担，时代形势发展的步伐。这次培训，收获颇多：1．在职业教育理论和教学方法上的收获组织方给我们精心安排了多场报告。这些报告结合了营销的发展趋势，结合了国外的先进教育理念，从中看到我们自身院校需要改进的方方面面。在一次次的报告当中，我们收到点拨和启发，从中看到一些闪光点，这些闪光点并不是创意、手法、观察、预测和判断，而是能够转化为我们思想和理念，促进我们学习和深思。2．专业理论知识和实践技能学习方面的收获:在专业理论和技能方面，学习了营销、礼仪、形势、策划、新媒体、微营销等专业知识，有报告、有相关专业课、有企业参观、有学习讨论，等等，内容丰富，顺序搭配合理。这是一个学习的平台。这个平台的搭建，为我们对营销专业的深刻了解有了一个全方位的认识和诠释，同时也为我们二十几所高校教学交流创造一个极为难得的机会。3．通过企业实践和锻炼开阔了我们的视野在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了三全、汝瓷、薰衣草庄园、开封清明上河园以及不同院校实地实习和参观，了解了这些企业的工作岗位，了解了这些企业的企业文化，了解了企业的信息化情况及现代企业人才需求和培养的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，开阔了眼界，也真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临的职业教育新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着非常重要的意义。4．结识了众多的同行在培训的日子里，这些来自各个地方的二十几所高校的老师一起学习，一起讨论，一起生活，我们在认真学习中得到知识的收获，在争辩中知识得到升华，在合作中团队得以凝聚，在参观考察中理论和实践得以对接。我们在这忙碌的学习中收获了丰厚的教学资源，积攒了更为渊博的教学经验，建立了真挚的兄弟院校友谊，也享受着收获后的喜悦。在整个学习培训过程中，我们看到了兄弟院校的优势，发现了自身的不足。也在交流碰撞中，得到了更好的、更优的教学理念与方法，对我们日后的教学工作有了一个明确的方向指引。8周的培训时间虽然短暂，但对我们的影响却是长远的。相信每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而提升、都会因这次培训而改变，并对未来充满动力和信心。感谢组织方河南财专，感谢同行的各位老师，感谢一众专家学者，感谢各个企业，感谢服务人员。真诚欢迎各位专家同行有机会光临指导我们郑州财税金融职业学院。第二篇：骨干教师国培(顶岗培训)总结骨干教师国培（顶岗培训）总结我有幸参加2013高等职业学校专业骨干教师国家级培训，在培训期间我积极学习，用心去领悟专家们的观点，吸取其精华。这次培训然时间短暂。却让我学到了不少东西；同时也让我深深地感觉到教师肩上的重担，新世纪的教师所面临的问题是如何跟上时代步伐。教师在教学生的同时，自己也必须不断地学习，不断的充电。要在教学中反思，在反思中成长，才能适应时代的发展需要，做一名优秀的教师。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，城乡差别，还有有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位专家的讲座后才知道任何改革在其初期都会产尘阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这段时间专家的讲座充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强”教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处