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骨干班主任培训心得

第一篇：骨干班主任培训心得培训心得工作了五年，感觉自己做了许多的事情，为学生也付出了很多的感情和心血，但总觉得自己什么都没有得到，不只一次地想过要放弃，想重走一回青春、重走一回不同的路。来参加了这次的培训，感觉得到了心灵的洗礼，对教师这个职业我也有了新的认识和定位„„。回想近几年的工作自己真的不够合格，在工作中年青的我还不知道教师其实是服务性行业，情绪也不稳定，用个好听词语叫“性情中人”，但其实是不够成熟的标志，自制力也比较差，过于情绪化；人际关系也比较紧张，总觉得领导对我不公，同事对我不公，学生对我也不公„„挫败感被无限的放大。听了赵建新老师的课后才明白，我是在做不恰当的社会比较所以使我产生了严重的心里失衡，这是人格的缺陷，表现为偏狭、妒忌、多疑、神经质，工作中产生了认知的偏差，其实我的心里也不健康了。听了唐朝霞老师的课后才知道，教师其实可以做的很开心，从唐老师激情的演讲和一个个鲜活的案例中我感受到了做一位合格的老师是这么的开心，“生命多一份感动，心灵多一份净土”老师不需要得到什么，也不需要学生回报什么，也可以很开心，并且教育是长周期持效应的。从中我也学到了一些教学的宝典，比如说：给每个学生参与学习的机会，亮出自我的机会，让他们感到自己学的有尊严；最成功的教学就是要让学生的学习就像呼吸一样自然，最后也明白了“如果一个学生只读教科书，把全部的时间都花费在准备必修课上，那么学习对他们来说就会变成不堪忍受的负担，并由些产生许许多多的灾难„„”——苏霍姆林斯基。听了刘霄老师的课，我终于找到了一点安慰，总于找到一个与我一样可怜的老师了，经历过艰苦、寂寞的校点生活，工作很长时间也没有得到认可，但刘霄老师是怎么蜕变的，这点我百思不得其解，课后他交流后才明白，他所得到的所有荣誉都不是学校评给他的，而是通过自己的刻苦努力和钻研，发表了无数次论文才得到的，就像他说的“我们要用100%的激情去做1%的事情”，这是多少的付出，最起码现在我是做不到的，其实我也想象他一样做一个孤独的探索者，守护心灵，坚守自己的梦想。只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。课后我也明白了“人有两条路要走，一条是必须要走的，一条是想走的。我们必须把必须要走的路走好、走漂亮，才可能走自己想走的路。”也让我明的了一个道理，人的一生就像水一样，都有三种形态：冰、水、水蒸气，如果你的心像冰一样，那么你的立足之地就只有两个脚掌这么大，如果你的心像水一样你可以过的很自由，如果你的心像水蒸气一样就可以尽情地享受属于自己的天空；第三天听了郑立平老师的课，认识到我们的教育是多么地肤浅，我们一直都是用昨天的知识和思维教育今天的学生，然后要他们去面对明天的事情。也找到了我一直教学成绩不好的原因，第一、教学没有持续性，基本上是上完课就走，其次、学生没有对班级的归属感，每次的规矩都是由我说了算，没有成文的规定，这就导致了班级管理没有持续性；再次、对后进生的关爱也不够，除了他们的成绩不好其它的好像知之甚少；最后、就算我心里对他们是公平、公正、公开的，但在具体处理事情的过和中还是让他们感到我的偏心。本次培训，通过与各位知名教师的交流，与昆明市各地区的骨干班主任共同学习共同交流，让我重新认识了教师这个职业，也重新认识了自己，在今后的教育教学工作中，当无法改变教育的政策法规，也无法改变教师的评价机制的时候，只有改变自己、改变心态，带着爱工作，有一颗奉献的心，把学业问题学生看成是对自己教学的挑战，看成是促进自己教育教学水平提高的源泉。也明确了一定的方向，读、写、算只能帮助一个孩子成为一个完善的人的时候才有作用„„学习这件事情，不是缺乏时间，而是缺乏努力，不经历风雨怎能见彩虹。真正的班级管理不是忙碌地去应付没完没了的事务，在是自己主动地去谋划、调整、经营；不是被动地处理各种各样的矛盾和问题，而是自得其乐地去实验、创新和享受。一位合格的班主任必须具有专业的教学技能和健康的人格；一等人忠臣孝子，两件事耕田读书；生命多一份感动，心灵多一份净土；如果有一位优秀的数学老师，学校一定有一批有数学天赋的学生；用100%的激情去做1%的事情；只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。做一个孤独的探索者，守护心灵，坚守自己的梦想，不是工作塑造了人，是人塑造了工作；好人自己做，坏蛋领导做；错误往往是以冲动开始，以懊悔结束；用学生的大脑去思考，用学生的兴趣填补自己的兴趣，用学生的情感去体验情感；美女毁容比男人破产，更让人不能容忍；昨天的人用昨天的知识和思维教育今天的学生去面对明天的事情；每个人都有一扇从里面打开的门，改变是从自己开始的。不要你的金，不要你的银，只要你的心„„陶行知倾其师信其道；激励能使人的潜力得以最大限度的发挥，常常能创造奇迹；忠告而善道之