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高一期末语文试题(共五篇)

第一篇:高一期末语文试题试卷类型:A2012-2013学年度经过一段时间后,记忆系统放弃一些不太需要的信息,因而提高了它的工作效率。因为信息在大脑中闲置的时间越长,那么将来使用它的可能性也就越小。总的看来,记忆系统将那些无关紧要的信息放置一旁是较为明智的。安德逊说遗忘的一般形式已经被大量的实验所证实——遗忘的速度经过一段时间会减慢——这反映了人们叙述过去的和现在的信息的相似性。依安德逊所言,我们记忆中的东西按照这种规律被选择,并在实质上下了一个赌注,即我们近期没有使用过的信息将来也可能不需要它。对这个赌,我们肯定赢多输少。但是,我们对损失——遗忘所造成的挫折比较敏感,因此永远也无法体会到我们赢得了什么。这种基本观点与那些研究在自然环境中动物行为的科学家们所说的“平衡”相类似。例如,在一群野餐者附近,一只松鼠勇敢地抓起一点面包碎片,然后跑到附近的树下吃它。这样反复几次,每一次只抓起一点碎面包,把它带到树下后才狼吞虎咽地吃。尽管这不是吃饱肚子的最有效方法,但是,这确保了松鼠较少暴露在敌人面前的可能性。研究人员发现松鼠在拿碎面包片时——更可能拿的不是大片的而是小片的面包——吃大片面包片的时间比吃小片面包片的时间长,因此会使松鼠面临更多的危险。在吃到更多食物和减少遇到敌人的风险之间存在着一种“平衡”。松鼠的行为表明它在平衡二者的关系。同样,人类的记忆中也存在着平衡。5.对文中涉及的“健忘的正面效果”概括最准确的一项是A.人们对健忘所造成的挫折比较敏感,而健忘所造成的挫折对人是有益的。B.常常想不起事情,会令人沮丧,但这种健忘又是很有必要的。C.健忘能按规律选择记忆中的内容,将无关紧要的信息放置一旁。D.健忘提高了记忆系统的工作效率,使人们更适应周围的环境。6.文章最后说“人类的记忆中也存在着平衡”,这种“平衡”是A.遗忘更多的有效信息和减少遗忘的负面效应之间的平衡。B.遗忘更多的有效信息和记住更多的信息之间的平衡。C.遗忘更多的近来不用或经常不用的信息和减少遗忘的负面效应之间的平衡。D.遗忘更多的近来不用或经常不用的信息和遗忘更多的有效信息之间的平衡。7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()A.随着时光的流逝,很多事终将被遗忘,并且,容易忘事的人往往是工作效率更高的人。B.经常整理图书有助于及时催还图书,这告诉我们,对那些有用的信息,要经常复习,强化记忆C.不要为想不起一些事情而沮丧万分,事实上,遗忘使我们得到的要比失去的多。D.为了更好地适应外界环境,人类与别的动物都在不断调整,使自己的行为尽可能达到平衡。三、阅读下面的文段,完成8—10题。(9分,每小题3分)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!8.下列加点词语解释,不正确的一项是()A、永和九年,岁.在癸丑岁:时间B、足以极.视听之娱极:穷尽C、终期.于尽期:期望D、悟.言.一室之内悟言:对面谈话9.下列句子加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句:天下云.集响应,赢粮而影.从。A、群贤毕至,少长..咸集。B、又有清流激湍,映带.左右。C、所以游.目骋.怀,足以极视听之娱。D、一觞.一咏,亦足以畅叙幽情。10.下列对语段内容的概括和分析,不正确的一项是()A、第一段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。B、第二段写了两种人:一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同,人生观上没有相通之处。C、探索人生哲理,发表对人生忧乐和生死问题的看法,亦即所谓“畅叙幽情”。D、文章借快乐年华的易逝的感叹,借生命长短存灭,不是主观所能左右的感叹,借古人“死生亦大矣”的感慨,引出作者对人生的痛惜,充分肯定了“死生之大”的观点。2012-2013学年度第一学期末考试试题高一语文第Ⅱ卷(90分)三、(20分)11.翻译横线上的的句子(6分)(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹12、根据原文补写空缺处(每空1分,共6分)(1)长太息以掩涕兮。(2)真是猛士,敢于直面
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