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高一二班班级计划（5篇）

第一篇：高一二班班级计划高一·二班班级计划班级作为学校教学活动的基础单位，对学生健康全面发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为此，特制定计划如下：一、围绕一个中心即努力提高教育教学质量，力争在期末考试中优良率、及格率达到较高水平。二、调动两个积极性一是要团结任课老师，尊重每个学生，尽量多深入到学生中去，与他们交谈活动，使他们无拘无束地与老师相处，这样，他们必然会对老师敬而近之。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人老师有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一任力量。三、依靠三个方面的力量即调动和运用学校家庭和社会三个方面力量参与班级管理。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的，经常与家长联系，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。还要经常结合时事政治，强化思想教育，坚持下面教育和引导，如感动中国的人和事，勤奋学习的感人事例，践行八荣八耻的典型事件等，为学生树立榜样。四、发挥四套班子的作用即团支部、班委会、科代表、小组长的作用。他们是班级的中坚力1量，他们的模范作用如何，对班级管理的成效至关重要。因而对他们既严格要求，大胆压担子，如主题班会，大型活动，使他们策划主持活动，锻炼和培养学生的才干，同时也处处从各方面关心支持他们，使他们健康成长。五、建立五个系统即计划系统、监督系统、检查系统、总结系统、反馈系统。制订计划时，努力将事情、时间、人三者落到实处，朝着“人人有事干，事事有人干，时时有事干”的目标建立自检、互检、班干部检查、班集体检查、老师检查的监督检查“关口”。在总结的基础上确立个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈、家长反馈的方式，使班级管理上台阶。六、提倡六种精神即思想上端正，求得进步的精神；学习上刻苦勤奋的精神；体育上拼搏的精神；同学互帮互助的精神；工作上民主平等的精神；创新的精神。使班级形成积极、健康、向上的氛围。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去摸索行之有效的方法和经验，使班级管理的水平不断跃上新台阶。2006年9月1日第二篇：高一二班班级誓词高一二班班级誓词我一定听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，抛弃一切杂念，一心只想学习，严于律己，努力拼搏，点燃奋斗的激情，放飞理想，挖掘自身的潜能，走向明天的成功，努力就有机会，拼搏定能成功。我是独特的，更是卓越的，我行！我一定行！第三篇：高一二班班级宣言高一二班班级宣言相逢是首歌，同行是你我，六十四张年轻的面孔，六十四颗跳动的心。怀揣相同的信念，把梦想放飞！高一二班全体同学坚信：成功不是偶然，我们的未来不是梦，我们是无与伦比的二班，有舍我其谁、誓言第一的雄心壮志！气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰！第四篇：高一二班班级工作总结高一2班班级工作总结本学期在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，我班各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“感恩”、“迎国庆诗歌朗诵”、“12、4法制教育”、“广播操展示”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的歌舞大赛和达标运动会也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了