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高一第一学期家长会上的讲话

第一篇：高一第一学期家长会上的讲话高一163班第一学期家长座谈会上的讲话各位家长，现在我把高一（1）班的各方面的情况给大家作一说明：一、班级管理思路:1、计划在高中三年在学校领导关怀以及各部门的积极配合下，完成高考升学目标。2、尽可能的形成一种良好的班风，以利于学生学习能力、生活能力的不断养成与提高。3、尽可能地全面发展学生的综合素质：学会做人、学会生存、学会关爱他人，学会学习，养成良好的生活、学习习惯。在思想品质和学习能力方面尽可能地使学生得到长足的发展。二、实施过程：在具体的实施过程中，自始至终贯彻“严而有爱、宽严相济”的策略。也就是通常说的“严师出高徒”与“鼓励关爱中成长”两者相互结合起来，顺利地有成效地搞好班级的具体工作。具体体现大致如下：1、了解学生：了解学生是关心学生的前提，为了尽快的了解学生，主要做的工作是：（1）统一调查：家庭情况调查表，问卷调查。以此熟悉学生的家庭经济状况和学生在初中阶段读书、生活、交友以及高中三年的长远打算。（2）个别了解：通过个别谈心，充分了解学生的某些特殊情况，鼓励关心他们，帮助他们树立正确的生活理想，把他们身上存在的一些不利于身心健康发展的毛病剔除。（3）建立“班级日志”，通过班级日志了解学生以及全班每天的学习纪律卫生情况，及时处理发生的一些事情，即使是一些鸡毛蒜皮的事，也不放过。（4）由于本班都是住宿生，每天晚上我都深入寝室，了解学生当天的生活学习情况。聊天谈心，加强班主任与同学之间的感情沟通。（5）通过班干部了解，通过课任教师、学校管理人员、通过家长了解学生的基本情况，以此对症下药。2、管理学生：在基本了解学生情况的前提下，半学期来，自始至终贯彻四个字：严、勤、细、爱。（1）严格学习生活过程中给学生明确指出，那些事情是可以做的，那些事情是坚决不允许的。对已经要求却仍然违反的学生决不客气，进行严厉的批评教育，甚至有时会动粗，然后耐心比前比后、将心比心，直至学生心服口服，然后改正自己的不良习惯。在保证充分的学习时间的前提下提高学习的效率，具体体现在班级要求上的有些规定是：每天早晨6：25必须都到操场集合，依据自己所制定的锻炼身体计划进行体育锻炼，6：35做完早操后迅速赶到教室参加早读；等等情况，不一而足，随时发现新情况，随时提出要求。（2）勤跟给学生提出要求之后，为了检查遵守情况，一直发扬“勤跟”的做法。以身作则，身教重于言教：天天跟上学生上早操；上自习、下午第一节课之前在教室门口或者坐在教室立等迟到的学生；早上起床铃响过之后、中午、课外活动、晚饭之后、礼拜六晚上突击深入到宿舍里，检查学生的起床情况以及其他违反班级规定的情况，及时做出处理。有些学生问“是不是在班上有‘探子’，要不有些情况怎么会知道”，实际上没有安排“探子”，这样不利于学生的团结，没有学生愿意做老师的“探子”，尤其是高中学生。这只是班主任“勤跟”的结果而已。（3）细致这里指的是了解学生和管理学生的细致认真。在班级管理的过程中，无论事情大小，班主任都必须亲自过问，包括同学之间是否闹了口角之阳的小事，包括那些同学在一起吃了一顿饭，他们回家之后回到学校，坐在一起聊了一些什么事。关注学生的一言一行，看他们的一言一行中反映出了他们的什么变化。关注学生的宿舍生活，注意宿舍生活中的细节，包括学生家长看望学生时，其他学生要象自己的父母一样，甚至有些学生在周六回家后和家长闹了一些不愉快等等事情，都基本上做到细致入微。（4）关爱虽然所带的是高中学生，但毕竟是高一学生，年龄大都在十六七岁，许多事情还不懂，尤其是独生子，生活能力不强，有些学生甚至是第一次出远门，时间长了会想家，甚至想家的时候哭鼻子。针对这些情况，作为班主任，关爱当前。关心学生的衣食住行，问寒问暖。经常和部分学生平心静气地谈天说地，鼓励他们走出悲观困惑的内心世界，比如侯宝宏、马昕、张晓帆等同学，帮助他们克服生活上、语言上的不习惯。另一方面，号召全宿舍的全班的同学团结友爱，一个学生有头痛脑热之内的小毛病时，全宿舍的同学互相关心，问长问短，给患病同学非常大的精神鼓励，在短时间内同学们互相熟悉了，没有了陌生感。班级逐步形成了一个团结友爱、刻苦求学的良好班风。3、纪律、卫生、学习等方面的工作以学习、卫生带动纪律，以纪律保证学习、卫生。自始至终以学习为中心，加强学习方面的检查与督促，抓作业、抓课堂、抓卫生，在第二周就对全班学生的配套练习进行了全面检查，查漏补缺，及时纠正学生在学习方面的一些不足之处。加强学习成绩的分析与总结，在第四周、期中考试后进行了全面的总结。让学生在总结中认识自身的优点与不足，发扬成绩，改正缺点。三、取得的效果在学校领导的亲切关怀下，在全体课任教师的通力协作下，在家长们的积极配合下，通过半学期的努力工作，高一1班发生了很大的变化：1、基本建