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高三作文---我要做怎样的一个人

第一篇：高三作文---我要做怎样的一个人我要做怎样一个人作者阜阳市五中高三（4）班贾洋洋辅导老师张伯科人生，说起来很长，其实很短暂，白岩松说过:“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像是奔流不息的江河，呼啸着追求我们想要的一切。不曾问过，更不曾知道我到底该做一个怎样的人。高三的我每天秉烛夜战、闻鸡起舞，这段经历一度使我懊恼不已，我认为我就要做一个解题机器，考上大学然后找个家里认为体面的工作一切都按别人的好恶来做。难道我真的要做一个这样的人么？骨子里的另一个我告诉我错了。我期待每一天简单而快乐，可这简单的快乐却让我变得那么复杂，我刻意地去追求简单，逃避所有复杂的事情，因为不想太累。有时候，会忘了肩上的责任，因为不想被人注意，有时候会忘记真实的自我，因为不想留下遗憾，失去后才去弥补，却忘记了失去的不会再回来。青春像一卷手纸，扯着扯着就消耗殆尽。我当然也有梦想，我的梦想是取得优秀的成绩让家人为我感到骄傲。“哎！又要英语考试了，真烦。考不好就惨了，回去又是一顿骂。”我脑海中时常会这样想。迷茫让我不知所措，直到我听了一个让我深受感动的故事：一个美国女孩从小就有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。可是，噩运无情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。在逆境中，她没有放弃，并一直告诉自己：轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。于是，信念使她坚持了下来，她并没有被病魔打倒，而是以自己顽强的斗志和无比的勇气创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，还在美国历届滑雪竞标赛中共赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。那我要做怎样一个人呢？我要做一个人追梦人，一个永不放弃，永不言败的人。我的世界变了，变得一切都很美好，在这个全新的世界里一切的收获都是因为自己的努力，我绽放自己的青春，追逐自己的理想。我要做一个追梦人，一个热爱生活的人。因为我相信，昨日的风雨已经过去，今天的我还将继续，忘记所有哭泣，明天的我依然美丽！第二篇：我到底是怎样的一个人我到底是怎样的一个人突然想知道，自己是个怎样的人……我，是任性的。我的行为会随情绪的变化而变化。有时候，开心地玩闹，礼貌地微笑；有时候哭闹，刁蛮而不讲理；有时候乖巧，懂事，又善解人意……我，是慵懒的。非必要的事我不做，考试临时抱佛脚，放假不出门，宁可躺到发霉，看看书也挺好……我，是爱哭的。我从前并不爱哭，而是很坚强，并且爱逞强，可现在长大了，懂得了很多，伤害也就更多。我为友情、亲情哭了好多次，那泪水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像参天大树上的树叶……我的心碎得不成模样，如今，只有孤单、寂寞、冷落陪伴着我。我，可以很安静也可以疯疯癫癫，喜欢发呆，热爱书籍，渴望不背叛、天长地久的友谊……我是矛盾的，但这就是我…六年级:雪樱第三篇：我想成为怎样的一个人我，想成为一个怎样的人？在《读者》上看过一篇文章，具体内容记不清了，但最后一句话却深深记在了心里：人，终究会变成他比较想成为的那种人。这几天一直在聆听研训中心各位领导的讲座，现在想想，忽然觉得这些讲座告诉我们一个意思：你，该成为一个怎样的人。细细想想，如何从“该”变成“想”，而“想”又能真正成为呢，邹主任的讲座帮我们明确了道路：认识自己、规划自己、发展自己。认识自己，我是谁？在幼儿园里，首先要找准自己的角色定位：我是教师，更是管理层；是指导者，更是学习者；是指挥者，更是战斗者；是服务者，更是协调者，而不是高高在上的领导者、旁观者。我是副手，是园长的左臂右膀，是起一个上传下达的作用的，该有着中庸的态度，自信不张狂；该有着包容的的态度，海纳百川，有容乃大；对待工作不过度追求一致性和统一性，根据老师的不同能力，不同情况，量力而行，而非平均分配，从而让有限的资源发挥出最大的价值。规划自己，做什么？集中培训的时间是有限的，但在这有限的时间里，我一定要静下心来读书，用读书来武装自身，理念是教育行动的先导，理念有了新的变化，才能带领着自己的行动往更好的方向发展，有了想法，要到实践中去验证，当理念和现实碰撞时，更要拿起自己的笔，记录自己的想法，记录自己的反思，多读、多想、多写，让自己更上一台阶。发展自己，怎么做？温总理说过：既要仰望星空，又要脚踏实地。做人当然要脚踏实地，但更要有仰望星空的梦想，作为一名副园长，我更要做一名有思想的人，停下脚步，重塑自己的教育思想，追求教育的本真。同行有专家，要充分发挥探究的精神，相互学习，相互提高。要用发展的眼光去看待自己的工作，且行且思，修心、修志、修能，全面增强业务能力和自身的人格魅力。我，只想做一个真诚、简单、务实的人，如此而已，也希望能成为这样的人。第四篇：怎样写好一个人怎样写好一个人作文教案习作目标：1、