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高一年级新生入学教育4

第一篇：高一年级新生入学教育4高一年级新生入学教育（国防教育）安排教育目标：1.让新生尽快认识学校，熟悉学校，建立热爱学校的思想。2.深刻理解校规校纪，强化纪律观念，规范日常行为，养成良好的习惯。3.深刻理解全寄宿、半封闭、军事化管理、开放式教学的内涵，形成步调一致，统一行动的集体主义观念，严谨的学习态度，吃苦耐劳的拼搏精神。4.加强养成教育，增强自我管理意识，培养自我管理能力。加强自信、诚信教育。教育安排：一、时间：8月23日—9月1日二、内容：军训：8月23日—8月29日全天上午：7:00—11:15下午：14:00—17:05晚上18∶10—19∶30（广播操）8月30日—9月1日上午：上文化课下午：军训（14:00—17:05）晚上：18∶10—19∶30（广播操）8月23日上午7：30在校操场进行军训动员大会；8月23日—9月1日晚自习（二）（三）学习《神木四中学生管理制度》8月30日—8月31日订计划，确定目标；9月1日晚自习进行《神木四中管理制度》国防教育，模块考试。军训汇报表演、入学教育总结大会（时间待定）。三、过程：1.军训：（1）安排：由教官、班主任、体育教师负责进行内务整理，步伐队列、广播体操训练。体育老师安排：刘维标1—4班姚利忠5—8班黄其荣9—12班贺利梅13、14班马晓唐15、16班（2）训练内容：原地转法、齐步走、跑步走、齐步、跑步变立定、齐步变跑步、跑步变齐步走、正步走、方阵行进、队列队形变换、行进间转向走、花样队列、阅兵式、分列式、内务整理、交通指挥信号演示、军歌、感恩教育、《青春的活力》广播体操。（3）军训结束后，进行军训汇报表演比赛。内容是：齐步走、跑步走、正步走、方阵行进、队列队行变换、行进间转向走、《青春的活力》广播体操。2.学习、讨论《神木四中学生管理制度》具体安排：（1）日常行为规范：a、8月23日“出勤作息规则”、“仪表规则”、“文明礼仪规则”。b、8月24日“上课规则”、“作业训练规则”、“考试规则”、“图书资料借阅规则”。c、8月25日“集体活动规则”、“课余规则”、“就餐规则”、“劳动卫生规则”。d、8月26日“住宿规则”、“爱护公物规则”、“安全预防规则”、“校3.入学教育汇总评比：入学教育结束后，班主任负责以班组织学生入学教育总结评比，总结班内入学教育的得和失，评比出教育过程中优秀的学生2-3名，于9月1日将总结以书面形式报回政教处。4.军训汇报表演，入学教育总结大会（时间另行通知）外规则”。（2）考核制度：a、8月27日“学籍管理制度”、“毕业制度”、“学生成绩考核办法”。b、8月28日“学习行为考核制度”、“品行量化考核制度”、“学生鉴定及操行等级评定办法”。（3）违纪处罚制度：8月29日“学生违纪处罚规定”、“试读生制度”。说明：（1）在学习制度时，班主任要认识到位，逐步讲解。（2）班主任根据制度要求，严格按照安排，结合学生实际，组织开展各种形式学习、讨论等活动。让学生积极参与到活动中，充分认识到学习制度的必要性，认识到制度是学习、生活的行为准则。讨论时，必须人人发言，（谈认识，表决心，立信心）真正起到学习制度应有的作用。（3）学习和讨论《制度》后，班主任要精心设计和组织好“设计我的高中生活”或“迈好高中第一步”主题班会。班会之后，学生要写出心得体会，办好学习专栏。政教处二0一二年八月十七日第二篇：高一新生入学教育-4结语：读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人，做学问才能有所成就。高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。加油吧，高一（6）班。相信你们能行，相信你们可以笑到最后！第三篇：高一新生入学教育高一新生入学教育各位高一17班的同学们：在讲话之前,我先说明一条,也作为入学教育的第一课,学会倾听的讲话,当老师在讲话讲课的时候,头要抬起来,眼睛看着对方,停下手头的工作,听的过程中不要插话,也不要和别人讨论,当老师提出问题时举手回答.一．学校情况介绍：宜城一中前身为1941年8月在小河泰山庙创办的宜城县立初级中学，首任校长黄开茂。1943年迁校至城关北街黉学内，1945年3月更名为自忠县立初级中学，1948年1月迁址北邱家堰，1949年7月更名为宜城县初级中学，同年暑期迁入现址。1958年秋开设高中班，1981年7月学校一分为二、组成宜城县第一中学（高级中学）和县城关中学，1993年成为单一高中体制至今。宜城一中是湖北省首批办好的108所重点中学之一，也是襄樊市16所重点高中之一、是宜城地区人才成长的摇篮，累计为社会和高校培养、输送人才2.2万余名，可谓桃李满天下，为宜城经济发展和社会发展作出了突出贡献。2005年8月，宜城一中整体搬迁