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高三作文

正文：高三作文高三作文高三作文1母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗?每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。小时候，总觉得六年很长很长啊。没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么?回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗，我们输得一败涂地。可是，多年后，谁又会想起那场运动会呢?我们拥在一起，什么都忘了……还记得那次团体操吗，我们班得了第一名，不顾其他班嫉妒的眼神，自豪的大声叫好。这个9月，珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声，还会有老师们孜孜不倦的教诲声，还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室，但，不会再是我们……可是，既然是上天注定，那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会，我会想念你们!毕业了，听这首《北京东路的日子》也不一样了，听着听着，眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊，留下优美的弧线，好似我这段人生中美好的六年回忆一般……高三作文2当时光来了之后，我还在望着远方发呆，我看着窗外的小数已经抽出了嫩芽，我知道寒冬已经过去，传单中狱警来临了，我们从很小的时候就开始背春来了，春天来了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。我们似乎从骨里就特别的讨厌冬天这个季节因为冬天一来的时候万物都开始进入冬眠都开始不生长了，可是你却有没有给我其实冬天在某种程度上也是一种让春天到来的催化剂呢，冬天也许有他自已的意义。太多的人都只看到了表面上的生机勃勃，却没有看到他为什么会这样生机勃勃。在我看来，冬天就好像是一个韬光养晦的季节，它就是一个能够让万物积蓄力量，蓄势待发的时机，让人默默的养精蓄锐，只为等待春天的生机勃勃。我们不能所有的事情都在箭在弦上，不得不发的状态，我们要学会慢慢的去沉默，去等待，去积蓄力量，有时候不露锋芒的时候也需要韬光养晦。学会收剑，是为了更好的出剑。我们都知道其实韬光养晦是一个很好的词，只是太多的时候我们都不容易用到，我们只知道自己有了能力的时候就表现出来，否则的话不是没有用吗，我们只是知道在选择来临的时候，我们一定要去选择最好的那个，而不去考虑机会成本怎样，我们只是一直都在凭借着自己的感觉，根据自己的利益办事，却并没有想到更多的东西。但那些东西没有想到并不代表着不重要，韬光养晦是一个很好的词，我们需要在某一个方面都去学习，他都去将它融入到生活的每一个部分。高三作文3又是一年毕业时。美丽的校园在明媚的夏日里喧嚣起来，空气中夹着欣喜与感伤，随着分别的六月到来而越发浓郁。看着毕业的师兄师姐们或焦急或舒缓的的穿梭在留下了青春和梦的地方，我感慨万千，想象着自己毕业的情景。当青春散场后，我，我们，又会以哪种姿态站在何方呢?在这个星期，初三的哥哥，姐姐们都努力地学习，认真地做好应该做的每一件事。在他们的`内心深处，深深地藏着对邵庄初中学校的爱，还有那一份不舍。他们在学校纷纷拍照留念，以对这个教导了他们三年的学校留下一份纯挚的怀念。在他们心中，可能有一份疯狂，还有一份沉重。他们终于要飞出鸟笼，终于可以在天空中自由地飞翔。但在飞出鸟笼之前，还有一份压力逼迫着他们——中考。他们必须把这次考试考好，他们不能让老师和家人失望，他们更不能白废了这三年的辛苦，所以，相信他们他们也一定会考好。二年之后的我，会是什么样子，心情会和他们一样吗?是的，我们将来也会有这么一天的。这一个“将来”并不遥远，正如我们已经感觉到的，三年不过白驹过隙，弹指挥间罢了。或许就像中考，在一个我们尚未准备好的时刻突然降临，我们会以一种什么样的状态去应对呢?我无法回答这个问题，正如我们无法回避它一样。而能给我们解答的只有这三年的时光，我们在这三年里做了哪些事将决定我们将来以哪一种姿态走出去。每次遇到离开的师兄师姐，我总是默默凝视他们的背影，祝福他们一路走好。而在路上的我们，也要走好自己的路，以不负我们的中学，不负我们的青春。邵庄初中，加油!扩展资料：高三作文林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角。有人却不以为然。对此你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。要求（1）自拟题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。1戏里戏外仍然记得有一位台湾女作家这样说自己的女儿，“我让她去表演个节目，她不肯，说，‘妈妈，我要坐在下面给好朋友鼓掌。’”这是个年仅六岁的小姑娘。当九零后乃至更多的独生子女被贴上“自我中心”的标签，这样一段故事引发了更多人的深思。在人生的舞台上，我们该饰演怎样的角色？做主角，我们表现出的是强烈的自我意识；做配角，体现的是人与人之间的交流与