高一新生入学班主任工作计划.docx

高一新生入学班主任工作计划

第一篇：高一新生入学班主任工作计划高一班主任工作计划上梅中学康力杰高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的竞争，进而使多数学生得到全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作：（一）班级基本情况378班是一个普通班，现有人数62人，女生22人，男生40人。（二）加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍班干部是班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此，从入学开始，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班干部队伍。（三）关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，体现了教师的工作目标，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊重学生，为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。（四）狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成初中生步入高中后，没有形成统一的规范化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。（五）协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通班主任只凭自己的威信和力量是很难取得成功的，班主任应协调好本班科任教师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，尽量与家长取得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当然，还应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻级部安排的各项工作！虽然我已工作二十个年头，算得上是一名“老”教师，但对班级管理，还是刚刚接触。第一年担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕做不好。但面对级部领导的信任，我将以饱满的热情来进行工作，多盯多靠，找问题，想办法，勤向老班主任请教，勇敢的去战胜一切困难，相信在这个全新的领域，我一定能有所作为！2014年9月2日第二篇：班主任高一新生入学工作计划1、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据全面发展的教育方针、重视学生德育，抓好智力开发的，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生56人，其中男生30人，女生26人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加学校各项活动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，2、具体工作措施与安排（1）在入学军训期间通过让学生填写的个人详细信息表了解学生的各项信息以及担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让4个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。（4）任命临时班干，逐个电话通知，召开临时班干会议，让老师和学生有一定的了解和沟通。（5）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。（一）、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。C、通过对学生电话访问以及召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科教师勾