您所在位置: 网站首页 / 高一新课程英语教师工作总结.docx / 文档详情
高一新课程英语教师工作总结.docx 立即下载
2025-08-28
约2.4万字
约42页
0
39KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

高一新课程英语教师工作总结.docx

高一新课程英语教师工作总结.docx

预览

免费试读已结束,剩余 37 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高一新课程英语教师工作总结

第一篇:高一新课程英语教师工作总结高一新课程英语教师工作总结(精选多篇)20xx届高三学生毕业后,按照领导的安排,我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重,身体累,心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意,对不起学生。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。发展学生自主学习的能力,培养学生自主学习的习惯。二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。新课程改革不是纸上谈兵,后必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累,获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。教师教学工作总结做为一名高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级的英语课,我所带的两个班级的学生,经过一学期的学习,英语成绩有的提高有的降低。学生们在英语课上态度比较懒散,学习的劲头不是很足。我个人认为,英语是学生的一门主要功课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生的基础不是很好,对英语学习的接触面小,说练机会少,看不懂英语,就更不想看的恶性循环。最后变得英语学不好是天经地义的事,因为成绩好的就那几个学生,大家水平就那样,所以使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃、懒”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。高一新学期伊始,通过对学生的大概了解,知道他们的基础不是很好。所以给他们及时补充初中英语知识,从音标开始教起。在教学中补充一些初中知识,要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯,从高一年开始就培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;但由于学生怕看和懒得看,所以上课5分钟都会让学生在看一次,最后5分钟让他们把今天的知识点看一遍。然后晚自习的时候,就听写今天的知识点。这样,效果好了一点。因为学生基础不是很好,所以学校开了补课周,对于想补英语的学生让他们2周补一次英语,因为是高一的学生,所以补课主要以初中英语为主,从语法上来讲解,因为语法本身就很枯燥,故学生的积极性不是很高,布置的作业也没有预期的好。学生赖的做是一个问题,还有就是他们根本看不懂句子,让人很是头疼。因为自己也是没有经验,有许多做的不是很好,一开始没有掌握好方法,以为只要想把只是交给他们,他们会自觉的做,但作业基本上没做。故中期都是讲一个知识点,就给题目给他们当堂做,效果果然比带回去做。虽然想培养学生的自觉性,但在这里是不行的。对于学生句子看不懂,主要是单词看不懂。故在两个班主任的配合下,每天晚自习的最后一节课,都抄写一定量的初中单词给学生背,也许不是所有人都认真背,但总比不背单词的好。这一学期下来发现英语课上的有点吃力,学生学的也吃力。大多数学生对英语还是不怎么感兴趣,所以对如何培养学生对英语的兴趣也是非常重要的。可以带他们看原声电影,听英语音乐,看外国的一些视频或者脱口秀等。希望他们对英语能增加点兴趣。赵卉2014年1月13日2014—2014学年度教学工作总结教学工作总结2014年下半年起,我担任了高一两个教学班的英语教学工作
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

高一新课程英语教师工作总结

文档大小:39KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用