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高三对口班电子技术期末考试分析

第一篇：高三对口班电子技术期末考试分析高三对口班电子技术期末考试分析一、考试内容本次考试为《电子技术基础》模拟电子部分，主要考查内容有：1、半导体及二极管、三极管基础知识2、整流、滤波及稳压电路3、三极管基本放大电路4、反馈与振荡基础知识5、集成运算放大电路考试内容侧重基础知识，难度不大；题型较少，有选择、填空、判断、计算四种，知识点变化不大，只是考查形式不同而已。二、学生答题情况学生答题总体情况不好1、选择题、判断题正确率在60%－70%之间，填空题正确率还要低些2、计算题正确率更低，实际有近一半学生无从下笔；能完成的或接近完成的均翻过书，抄过公式。三、原因和改进措施学生考试成绩不理想的主要原因有以下几个方面1、基础差。学生在高三之前未能系统地学习电子技术知识，进入高三学习完全是从零开始，他们在学习中有太多困难，但在短时间内不能得到有效解决。因为要形成知识系统，需要较长时间积累。2、学习积极性不高。一是对本学科存在畏难情绪，学习遇到困难时绕道走；二是这部分学生还没有进入高三学习状态。他们在课前很少预习，课后极少主动学习本课程，花在本学科上的时间非常有限，仅仅在每周上课那一点点时间接触这个学科的学习。3、对本学科的重视程度不够，认为语文、数学等在今后考试中分数的比重大，所以花了较多的时间在这些学科上。4、复习资料欠缺，学生见识的考试题少5、学习方法欠缺，缺少读书的习惯，不能为自已设置问题并解决问题。针对以上情况，在今后的教学中要注意以下几个方面1、鼓舞学生志气，增强学习信心，明确追求目标，帮助学生克服学习上的畏难情绪。2、要求学重视基础知识的学习和复习。学会看书，培养自学能力，多看书，多做题，多记忆。3、帮助学生合理安排学习时间，在各学科上均衡发展。4、加强个别辅导，紧切跟踪学生学习动态。第二篇：高三生物期末考试分析高三生物期末考试分析高三生物备课组一、得失1、能统筹安排，精心组织期末复习。2、精心准备冲刺练习，尤其是判断改错题和选择题，因其覆盖的知识点多。而实验、三厂考前做的简答题较多。3、有效利用每一节。根据学生练习的答错率进行归类讲评。二、下阶段措施1、充分研究前几年的高考试卷，对必考、常考考点进行重点复习。2、继续加强基础知识和基本技能的培养，对前后有联系的知识加强联系，形成网络。3、指导学生掌握选择题、简答题的解题技巧。4、抓好边缘生，尤其是语数外上线生，做到常面批、谈心、个别辅导等，力争更多的人达B。5、进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。进一步强化学生的规范做题，力争在卷面上少失分或不丢分。6、提高课堂教学效率，关注课堂复习效果。复习课要处理好“讲、练、评”的关系，做到精讲、精练、精评。“讲”要突出基础和重点；“练”要做到精要，避免题海战术，“评”要教会学生解题的思路和方法。课堂上要留出适当时间，让学生当堂消化和吸收。第三篇：高三政治期末考试试卷分析2017—2018年第一学期高三政治期末考试试卷分析商州区中学董军喜各位领导、同仁下午好，非常感谢大家给我这次机会，紧张的高三第一学期已经结束，现将上学期政治期末考试试卷分析如下：一、试卷结构与主要考查的知识点。1.试卷结构本次全市高三期末考试用的是陕西省教科所统一试题，其中政治试卷由客观题和主观题两部分组成。客观题共12小题单项选择题，每题4分，共48分。主观题3题38，39，40题，共6个小问，共52分。题目难度适中，题目很好的体现了基础性，同时注重学生能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查，强调对基础知识的过关、基本能力的掌握，联系生活热点，关注时政新闻。2.主要考查的知识点（范围）（一）选择题：《经济生活》考查5题20分；《政治生活》考查2题8分；《文化生活》考查1题4分；《哲学生活》考查4题16分。第12题考查经济生活中曲线图表，关于需求曲线与供给曲线。第13题考查党的十九大报告关于实体经济的问题。第14题主要考查养老服务业供给侧结构性改革。第15题主要考查经济全球化和一带一路。第16题主要考查房地产市场供给侧改革。第17题主要考查全国人大常委会国歌立法。第18题考查我国的外交政策和人权问题。第19题考查中国特色的社会主义文化。第20题考查唯物主义的三种基本形态。第21题考查认识论知识，实践与认识。第22题考查哲学方法论的理解应用，探索与改革。第23题考查党不忘初心，牢记使命，体现的历史唯物主义道理。（二）非选择题共3大题，下设6小题，切口均较小。《经济生活》考查2小题14分；《政治生活》考查1题12分；《文化生活》考查2题16分；《哲学生活》考查1题共10分。第38题第一问考查当前经济发展应怎样适应我国社会主要矛盾的变化。第38题第二问考查经济生活政府与市场的关系。第39题考查党的知识。第40题第一问考查文化生