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高三文科生解答历史选择题的方法

第一篇：高三文科生解答历史选择题的方法学联教育暑假班高三文科生解答历史选择题的方法参照法就是通过找一个“参照对象”，如题干材料、选项(题肢)、政治原理、历史结论等进行“拓展解题思路、缩小选择范围”的处理，在有限的范围内进行解答的一种方法。下面主要介绍两种参照法。1.题干材料参照法题干材料参照法也可以理解为排除法，以题干材料的信息为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而得出答案。题干材料的信息主要包括时间、地点、性质、含义等，以此作为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而选出符合题意的一项。2.选项(题肢)参照法选择题的选项(题肢)都包含着一定的信息。(题肢)之间是有关联的。选项(题肢)之间有的是同类史实，有的(题肢))参照法就是利用某一选项(题肢)提供的信息，)实重复、观点同类等。学联教育特色：学联教育春季高考第二篇：09届高三历史选择题精选浙高国荣史出名门博客选择题选粹（1）选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共50小题，每小题2分，共100分）1．（杭州学军中学高三上期中1）史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是A．《史记》B．姜子牙助周灭商神话C．商朝卜辞D．孟姜女哭长城传说2．（银川一中第三次月考27）王安石于公元1042年中进士，先后做过苏州通判，常州知州等地方官，公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述，错误的是A．通判负责监督知州B．知州管理地方行政C．通判的设置有利于加强中央对地方的控制D．参知政事行使地方监察权3.（盐城中学高三上期中2）孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是A．唐朝完善三省六部制B．明朝废除宰相制度C．元朝行省制度的建立D．清朝设置军机处4.（盐城中学高三上期中3）近代前期中国有份《盟约书》中表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了A．三元里抗英斗争B．黄海海战C．反割台斗争D．南京保卫战5．（杭州学军中学高三上期中10）日人植松良二之现场报道说：“此次入京之联军，已非复昔日之纪律严明。将校率军士，军士约同辈，白昼公然大肆掠夺，此我等所亲见。计京城内富豪大官之居宅，竟无一不遭此难者，决非过论。”史料中的“联军”指的是A．第二次鸦片战争中的英法联军B．甲午中日战争中的日本侵略军C．八国联军侵华战争中的八国联军D．抗战胜利后在华的美国侵略军6．(广东六校联考二6)口号和标语往往具有一定的政治背景。1911年10月武昌起义胜利，下列标语、口号最有可能出现在武汉街头的是A.热烈祝贺孙中山先生就任军政府都督！B.中华民国临时政府万岁！C.热烈庆祝湖北军政府诞生！皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是A．辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底B．清末注意改善民生，农民怀念清王朝C．袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护D．信息闭塞，中华民国成立的消息未达到农村8．（安师附中高三上期中12）1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：D.满清已经灭亡，汉人从此翻身！7．（杭州学军中学高三上期中13）民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，浙高国荣史出名门博客“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家„„”A．戊戌变法促进了中国人民的觉醒B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放C．马克思列宁主义在中国的广泛传播D．中国共产党的成立使中国革命进入了新阶段9．（安师附中高三上期中14）中共“二大”在宣言中指出“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中国共产党A．以发动农民运动作为党的中心工作B．提出了由国民革命转向土地革命的方针C．认识到农民阶级在民主革命中的重要地位D．决定建立农村革命根据地实行工农武装割据10.（盐城中学高三上期中5）“从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中共整整奋斗了28年。“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”这五个关键词高度概括了中共在新民主主义革命时期的不朽业绩，其中与“力挽狂澜”相对应的重大历史事件应是A．南昌起义B．井冈山根据地C．遵义会议D．洛川会议11.（盐城中学高三上期中7）1949年10月一些报刊评论说“中