高三历史.教学总结doc（本站推荐）.docx

高三历史.教学总结doc（本站推荐）

第一篇：高三历史.教学总结doc（本站推荐）2011——2012学年第一学期教学总结参加工作转瞬已二十多载，工作中兢兢业业，总有不少的遗憾，也取得了不少经验，有不当之处，请领导指正。学校对各位教师的培养，就是要帮助他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干。对教师进行以业务指导为主的全面性指导，重点过好两关：(1)帮助青年教师过好师德教育关。充分发挥“传、帮、带”作用，关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和爱岗敬业的道德品质。(2)指导青年教师过好教学关。帮助青年教师做好课前准备。结合学科发展方向给青年教师指定参考书，指导青年教师搞好辅导、答疑、批改作业、备课、试讲、实验、实习等各个教学环节。鼓励并指导青年教师大胆进行教改实践，不断提高教学质量，引进新的教学手段和教学方法，大胆创新。在教学方面，具体指导如下：1、指导编写教案并审阅教案教案是讲课的基础，要求青年教师认真备课，写好教案是一个极重要的环节。青年教师通过对教材的刻苦钻研及阅读有关参考文献、图书资料，通过分析思考，对教学内容有深刻理解后才能写好教案导师审阅教案时，主要考察如下几点：①教学目的明确，要求具体；②深刻理解和掌握教学内容及内在联系的规律；注重教法的探究。③清楚阐述每章的重点和难点；④准确地把握基本概念、原理；⑤适当地布置作业，注意作业的份量、深度及广度⑥列出参考文献⑦书写是否规范、认真。发现教案有问题，及时提出来同青年教师共同探讨，指导他们充分备好课。帮助青年教师写好教案，是科学安排教学内容，合理组织教学活动，有效实施课堂教学的前提。2、重视集体备课与业务学习我们要相信团队的实力。只是凭借字的单打独斗，进步是非常浅薄的，对于集体的学习，是我们制胜的法宝，也是我们冲破阻碍的关键。让青年教师苦练教学基本功。要“高起点、高规格”培养青年教师，通过集体备课，带领青年教师通览教材，教会他们把教材读透——做到“精”；找出教学重点和难点——做到“准”；把握学科进展趋势和走向——做到“新”；深刻领会学科知识深度与广度——做到“深”；能将知识前后联系并用于解决实际问题，进入融会贯通境界——做到“熟”。3、边教边学有句话说得好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们青年教师在工作中有干劲，有拼劲，但是自身还存在着不少的问题，青年教师应从“扎实基本功、丰富教学经验、授课灵活生动、调节课堂气氛、浓缩教学内容、调动学生学习兴趣”等各种教学风格中去选择相应的教师观摩听课；通过模仿探索，并逐步形成自己的风格各位老教师应搞好“传、帮、带”，思想上要注意自己的修养，业务知识要不断地更新，工作上要有奉献精神，以模范行动影响青年教师，这样才能“身教重于言教”。既要关心青年教师的进步，关心他们的学习和生活，同时对他们严要求。对青年教师提出五点希望：①严以律己，教书育人；②教学上要做到“三不”：不迟到、不提前下课、不随意调课；③作业批改要认真、及时；④虚心好学，多听其他教师的课，博采众长弥补已短，为我所用；⑤坚持记教学日志，把自己讲课、作业、考试中的问题，教学不足记下来，总结经验教训，不断改进教学。（6）在学生工作方面：必须从基础做起，俗话说的好，高楼万丈平地起，不能忽视的就是地基。我们这一级生源差、基础知识欠账很多，有很多内容需要从零讲起，要低起点，细分析，严要求，抓反复，不怕麻烦，善于落实。对于如何做好班主任工作，体会如下：做好班主任工作，要做到三勤（腿勤、手勤、嘴勤）率先垂范，要求学生做到的自己一定要做到。上次家长会，我班黑板上写了“爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是人。”关爱学生，我们可以从以下几个方面入手。1、关心学生的生活。特别对于寄宿制学校，学生每天在校吃住，父母不在身边，我们班主任就需要扮演好父母的角色。天冷了，提醒他们多加衣服；感冒了，要督促他们按时吃药等。2、关心学生的思想。家长把孩子送到我们学校，希望看到的是孩子的进步。当然进步不仅仅是学习上的，它包括学习和思想两方面。教育不仅仅捧上一张张优秀的成绩单，更要捧出一个个有思想、有个性的活生生的人。我们追求的不仅仅是百分之多少的优秀率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展。生活中多抓住每个与学生交谈的机会，去了解一下他们心里都想些什么，多一点倾听，少一点训斥；多一点关爱，少一点惩罚。相信我们的付出会冰释师生之间的隔阂，让我们真正的成为学生的良师益友。学生只有在这样的环境下才会健康成长，才会愿意学习，主动学习，乐于学习，创造性学习。3、了解学生，善于发现学生身上的闪光点。俗话讲：好孩子是夸出来的。教育的本质是激励，前提