高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关：选修1第35讲知能演练夯基提能.docx

高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关：选修1第35讲知能演练夯基提能

第一篇：高三历史一轮复习(岳麓版)知能演练强化闯关：选修1第35讲知能演练夯基提能1．在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是（）A．圈地运动/明治维新B．明治维新/十月革命C．十月革命/1861年改革D．1861年改革/圈地运动解析：选B。圈地运动是英国新兴资产阶级和新贵族用暴力手段夺取农民土地的过程；明治维新在经济上的一项措施是承认土地私有，允许土地买卖；十月革命中颁布的《土地法令》规定废除地主土地私有，全部土地归国家所有，交给农民使用；1861年俄国农奴制改革规定土地仍然归属地主所有，农奴可以得到一定数量的份地，但必须出钱向地主赎买，即允许土地自由买卖。故选B项。2．(2010·高考安徽文综卷)19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（）A．废除了封建领主土地所有制B．整顿财政金融以改善私人投资环境C．建立“样板”企业供私人企业效仿D．将大量的国营企业转让给私人解析：选D。本题主要考查日本明治维新的主要内容，在明治维新期间通过创办国营“模范工厂”大力发展民用工业，起示范作用，但到了19世纪80年代初，国营工厂连年亏损，政府开始扶植私人企业推动了民间企业的兴起。所以正确答案选D。3．基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始（）A．实行地税改革B．开化社会文明C．引进欧美科技D．鼓励工商贸易解析：选D。考查日本明治维新。明治政府实行富民强国的主要措施就是鼓励工商贸易。4．(2011·高考大纲全国卷)《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是（）A．百日维新B．戊戌政变C．清末新政D．预备立宪解析：选B。本题实则考查了百日维新中变法的内容，变法中文化上：废八股、乡会试及生童岁、科考试，改考历史、政治、时务及四书五经，以及定期举行经济特科。联系本题某历史事件后，各类各级科考得到恢复，经济特科被“停罢”，此事件应指戊戌政变，戊戌政变后各项新政中除京师大学堂等被保留，其他全部被废除，据此本题选B项。C项1901年清政府宣布实行“新政”内容涉及派遣留学生、编练新军、奖励实业等，无科举考试相关内容；D项预备立宪是清政府1911年搞的一个骗局，也和科举制无关。5．(2013·深圳高三毕业班适应性考试)“明治以来，日本虽然对古典世界中的中国甚为尊重，却看不起现实的中国。”导致这一现象的主要原因是（）A．明治维新后日本近代化发展进程逐渐超越了中国B．明治维新的“文明开化”侧重于学习中国古典文化C．“现实的中国”已经放弃了原有的文化传统D．近代中日两国民族矛盾日益尖锐解析：选A。主要从两国实力对比的变化入手分析，可知明治维新后日本近代化发展进程逐渐超越了中国。6．(2013·汕头模拟)戊戌变法时期，中华民族资产阶级的软弱性和妥协性主要表现在（）①不敢明确提出反封建的口号②依赖于没有实权的皇帝进行变法③对帝国主义抱有幻想④在变法中没有提出自己的核心主张A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：选A。康梁维新思想的特点表明资产阶级维新派打着孔子的旗号宣传自己的政治主张，上书皇帝本身就表明了他们变法的方式；从康、梁与帝国主义之间的关系可以看出他们对帝国主义抱有幻想；从变法法令的具体内容可看出缺乏了维新派力主的君主立宪等核心内容。因此①②③④都正确。7．(2011·高考海南单科卷)阅读材料，回答问题。材料1：查各国事件向由外省督抚奏报，汇总于军机处。近年各路军报络绎，外国事务，头绪纷繁，驻京之后，若不悉心经理，专一其事，必致办理延缓，未能悉协机宜。请设总理各国事务衙门，以王大臣领之„„俟军务肃清，外国事务较简，即行裁撤，仍归军机处办理，以符旧制。——奕等《请设总理衙门等事酌拟章程六条折》(1861年)材料2：该衙门之设也，不仅为各国交涉而已，凡策我国之富强者，要皆于该衙门为总汇，而事较繁于六部者也。出洋大臣期满，专由该衙门请旨。海关道记名，专保该衙门章京。指拨海关税项，存储出洋公费，悉由该衙门主持。互市以来，各国公使联翩驻京，租界约章之议，皆该衙门任之。海防事起，采购战舰军械，创设电报邮政，皆该衙门主之。自各国船坚械利，耀武海滨，势不得不修船政、铁政，以资防御，迄今开办铁路，工作益繁，该衙门已设有铁路、矿务总局矣。——摘编自《戊戌变法档案史料》(1)根据材料1并结合所学知识，指出总理衙门设立的原因。(2)根据材料