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高三学生周末应该做的三件事

第一篇：高三学生周末应该做的三件事高三学生周末应该做的三件事对于高三的学生来说，从周一到周六都忙于每天的复习、练习或测试，所以很难再安排另外的时间来做一些自己本来应该做的事。老师认为，周末高三学生应该做的三件事就是：1.一周复习内容回顾；2.一周错题纠正；3.一周状态调整。1.一周复习内容回顾：复习内容回顾主要是对一周复习过的知识点进行二次梳理（主干知识、重点、难点、常考点、易错点），建议按以上不同类别逐一归类。一是为了及时复习，二是为了加深印象，强化记忆。2.一周错题纠正：首先收集一周来自练习或测试中的错题，然后将错题再加以分类（知识性错误、策略、方法性错误以及规范性错误）。在收集和分类的基础上，进行认真的分析和反思，最后进行逐一纠错。3.一周状态调整：由于平时学习比较紧张，所以周末必须进行及时的状态调整。一是身体状态的调整，二是心理状态的调整。身体状态的调整可以通过课外的文体活动和适当的休息来调节；心理状态的调整则可以通过转移注意力的方式来调节（如：看看电视、听听音乐、上上网、浏览一下近期的报刊、和父母或同学轻松沟通等）。第二篇：高三学生月考后应该做的八件事高三学生会上讲话转眼我们高三已考了八次试，这次是全市的第一次大联考，通过这次的考试检测，我们欣喜地看到有好多同学保持着良好的状态和势头，比如本次考试在600分以上的高三一张微，刘雅聪，李宏毅和十六班的刘浩，秦嫒嫒，及十二班的王园园这六名同学，老师能感觉到清华北大正在向你们招手，这两所名校地大门为你们开着。还有我们每次考试在500以上理科86名同学，文科550以上23名同学，肯定能考上211和985等重点一本院校，文科450以上136名同学，理科420以上382名同学有希望考上二本以上的院校，其他同学有望考上三本或高职院校。我们每次考试后每班都有个别同学在高三以后进入了良好的状态，在不断地进步，成绩在提高，对这些同学提出表扬，我相信功夫不负有心人，你们的负出肯定会获得明年六月的硕果累累！但通过八次考试，每次考试班主任级组都会做认真的总结，也深感到极大的不安和着急，应届各班成绩不理想，学习劲头不足，良好的班风学风与老师们及家长迫切要求相着太远，一班有67名同学，这次考试430以上62人，还有5人在430以下，2班420以上17人，3班24人，4班20人，5班24人，6班25人，7班21，8班18，9班17人。文科450分以上10班17人，11班15人，12班40人。我们每班有近十几名的边缘同学，成绩不稳定，忽进忽退，我实话告诉你这同学，如果不全身心地下苦功夫，不再好好拼命的话，老师也实话告诉你二本院校与你没关系。还有我们艺术生。，请同学在这人生的关键时期，一定要咬紧牙，肯吃苦，向班级学品好的同学学习，别和班级落后势力鬼混在一起，向前看，别往后看，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭！别再拿手机不时地玩。潍坊第一中学校长的开学致辞，令我肃然起敬、醍醐灌顶——“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。借些机会我建义高三同学月考后应该做的八件事月考是高三学生阶段复习检测的基本方式，月考的目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据月考的实际情况，我们应及时做好以下八件事：1.及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。2.及时分析错题的错因在哪里。（按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析）。3.算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里？（按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析）。4.给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。5.及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。6.及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。7.概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免再次在同一个问题上再次出错。8.把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。学习榜样对你说（一）高三，有很多压力，充满着竞争，怀揣梦想的我们都应当勤奋刻苦，珍惜时间，多做总结，尽自己最大的努力迎接2015高考。学习的同时我们要保持一个愉快的心情，学会排解心中的压力，这样才能提高学习效率。希望所有的同学都能够尽力，考入理想的大学！（二）我们不可能在任何方面都做得十分完美，但我们要时刻清醒