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高三年级2月教学工作总结

第一篇：高三年级2月教学工作总结2013-2014学年度下学期强项实验学校高三年级2月教学工作总结高三年级自一诊考试结束后，全年级认真总结分析一诊考试出现的问题，利用寒假补课及时做出调整。2月9日至14日顺利完成第二阶段补课。学生放假两天后，进入高三年级的最后一学期学习。2月是本学期第一个学月，时间只有三周，全年级各项工作都以教学为中心。目标班级制定了人头目标计划，建立健全了人头档案。完成了体育班级的组合，同时组建了164人的三个单招班级。各项工作均有条不紊的春丽开展。现将高三年级2月教学工作总结如下：一、2月开展的各项常规工作1、校长督办指导到班。2月16日收假的年级周前会，年级老师在办公室召开会议，王飞校长，指导高三年级工作。在会上研究了高三的现状，重点提出措施。四个班级作为高考目标班级，校级领导分配到班级指导。预科文班余忠良校长指导，预科理班蔡成祥校长指导，2班王飞校长指导，3班蔡文德校长。对于目标班级的课时作调整，将两节早自习的其中一节分配到综合科老师。第五节晚自习班主任到场监控。2、组织高三年级2月总结月考工作。本次月考采用教师自主命题，目标班级加体育班级参与考试，单招班级学生不参加本次考试。各个班主任统一编制考号。于3月4日到5日两天顺利完成月考工作。高三年级教师加班加点的批改试卷、统计成绩。3、3月3日，邛崃市教育局组织高中校长，高三年级负责人在平乐中学召开了高三年级专题会议。平乐中学应大会安排介绍了以‚全员重视‛为起点、‚二次面批试卷（作业）‛为抓手、‚紧盯《双向细目表》‛为重心、‚思想约谈‛为线索的‚务实高三踩线生工作体系‛。教育局陈主任认为，划定踩线生是为了在二轮复习中更好地‚因材施教‛‚分层教学‛‚高效涨分‛，要做足准备，功夫在‚课前‛，要‚备学生‛‚备考纲考点‛‚备知识点的‘舍’与‘抓’‛；要科学用好《双向细目表》。张局长认为，抓踩线生要有整体观和长远管，应贯彻到学校的所有年级，高三的抓踩线生工作要常态化、规范化、具体化。随着‚三诊‛的提前，务必利用好后续的这一个月时间，在‚识记‛‚技能巩固‛和‚考试能力‛等方面力争有新的突破。王飞校长在主旨发言中认为，邛崃各方面处在大成都的三圈层的末端，尤其是教育的基础作用和引擎作用日渐萎缩，正视‚新农村‛‚新经济‛的大背景，务必确立‚新教育‛的策略，从每一个学生抓起，绝不放过一个‚差生‛。要让每一朵花儿都开放，要从学生的终生发展着眼，从学生的人格修养、道德塑造、行为自控、学习品质等方面着手。强项教育重学生的发展过程，重未来公民的素养，已经成为全省民办教育的‚别样风景‛。王校长讲到，抓踩线生是事关整个高考结果的有力抓手，务必从顶层设计到路径推进科学实施。强项学校的成功之一就是学校从转变教师的教育观念和工作行为入手，广泛听取各年级师生意见和建议，建立了‚三级承包制‛（学校、年级、学科教师）、‚奖惩助力制‛（例如，校长完不成任务也得降级降薪）、‚学术委员会指导制‛、‚教学合力凝聚制‛（学科教师同商共享学情、教育活动课程化）、‚达标验收梯级制‛等一批刚性规定。而且，备课组业已制度化的的推门听课将‚关注参与‛‚关注效果‛细化到‚关注踩线生‛。同时将‚大步子、高频率‛与‚低密度、小容量‛生态融合，科学建构了强项高三的‚四边教学活动法‛。独立梳理、分享交流《好题本》《错题本》，立体运用《记录本》是强项高三学生在整合资料时的效度的标杆；教师‚朝花夕拾‛，将自己收集的‚经典好题‛‚经典错题‛进行二次组合，形成了‚基础题＋补偿题＋提升题‛的‚滚动式‛‚循环式‛的‚周周清‛模式。王校长强调，抓踩线生工作的整体策略要体现出‚四位一体‛的纵贯性，就是‚全校统筹与后勤保障、科学调适学生心理与营造应考氛围、升学发展与成功教育、考试技能与综合素养（社会公民）‛要践行在这一百来天的时时刻刻，就是要体现在备课组的合作共享中，就是要体现在给‚最后一名‛找到发展的出路中，就是要体现出教师时刻在反思‚最好的‛与‚最适合的‛的整合中。王飞校长表明了我校2014年高考的目标，完成文化60上线，升学率一定能完成教育局下达的任务。4、高三年级在蔡成祥校长的大力支持与帮助下，开展了放眼世界，走向国际的留学宣传工作。主要宣传马来西亚、德国、俄罗斯三个国家。经过年级领导和班主任老师的大力宣传，目前效果显著。马来西亚留学5人，俄罗斯留学4人。目前已经拿到8人的国外录取通知书，并将通知书复印件全部交到了市教育局。已经迈开了第一步。5、高三年级2月最重要的一项工作就是2014年高考报名学生采集指纹信息、面颊信息等工作。在教导处刘晓涛老师，高二年级薛春和老师的帮助下，高三年级所有文化生在2月17-19日全部完成报名学生信息采集工作。2月20日还有部分零星学生采集信息。目前全年级高考报名已经结束，应届生