高中信息技术课教案.docx

高中信息技术课教案

第一篇：高中信息技术课教案信息技术课教案教案教学内容：计算机网络技术基础教学目标：1、让学生了解计算机网络的发展历史；2、让学生了解早期计算机网络的模型；3、让学生掌握现代计算机网络的定义和功能；4、让学生理解现代计算机网络的模型；5、让学生知道并掌现代计算机网络的分类；教学难点：计算机网络的定义和功能；现代计算机网络的模型；现代计算机网络的分类；教学步骤：一、导课同学们，说到计算机网络，大家感到这是一个很有技术含量的名词，其实在现代的信息化时代里，计算机网络可以说是我们生活中不可缺少的一部分，接下来我们就学习和计算机网络相关的一些知识。二、学习新课1、计算机网络发展的过程；计算机网络已经历了四代：第一代：面向终端的计算机网络：多个终端接入到单个主机.它的出现和发展时期为20世纪50年代中--70年代初第二代:以分组交换网络为代表的网络：包括LAN,MAN,WAN)，它的出现和发展时期大约是20世纪70-90年代.典型的代表是目前Internet网的前身ARPANET.如后面示意图。第三代:标准化网络：包括:ISO/OSI-RM(国际标准化组织的开放式互连参考模型第四代:网络互联：各种类型的网络全面互联，并向宽带化、高速化、智能化方向发展。例如：在Internet环境下，不同类型、不同档次的计算机或者网络只要遵守tcp/ip协议，都可以连入网中相互通信，共享资源。信息技术课教案2、计算机网络的定义与功能（1.）计算机网络的定义将地理位置不同且具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路和通信设备相互连接在一起，通过网络操作系统及网络协议软件进行管理，以实现资源共享和相互通信的系统。他们具有：1各计算机是独立自主的，其运行不依赖于其他计算机2计算机之间的连接是物理实现的3用来实现网络通信、资源管理和网络服务的专门软件4计算机之间能够利用各种通信手段进行相互通信，并共享软件、硬件和数据等资源（2.）计算机网络的功能计算机网络的基本功能数据通信、共享资源、数据信息的集中和综合处理、均衡负载、相互协作、运行分布式3.计算机网络的组成网络由硬件和软件两大部分组成。硬件包括计算机、终端、通信线路和通信设备，主要负责数据处理和数据转发；软件由网络操作系统、通信协议、网络管理软件和应用软件组成，控制数据的通信和实现各种网络的应用。计算机网络的逻辑结构：通信子网和逻辑子网计算机网络的拓扑结构计算机网络拓扑结构是指计算机网络节点和通讯链路所组成的几何形状，也即网络节点之间的连接方式。分析下面网络结构的优缺点：1.星型拓扑结构2.总线拓扑结构3.环形拓扑4.树型结构5.网状拓扑结构信息技术课教案4、计算机网络的分类1.按传输技术分广播式网络点到点网络2.按网络规模分局域网、城域网、广域网3.其他的网络分类方法(1)按拓扑结构分：星形型、总线型、环形型、树状型、网状型(2)按交换功能分为：分组交换网、报文交换网、线路交换网、混合交换网(3)按无域控制器分：对等网络、客户/服务器网络(4)按信号传递方式分：有线网络、无线网络三、课堂小结这节课我们了解了网络的基础知识，通过本课的学习你有哪些收获？你对信息有哪些认识？请学生回答。第二篇：高中信息技术课教案设计高中信息技术课教案设计——网站赏析课题：网站赏析教学内容：信息技术第二册第二章第一节教学目标：1、通过对网站的赏析活动，进一步认识网站、首页，为网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点：1、首页的地位和作用2、首页的功能模块3、网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点：正确理解网站的形式、内容与主题之间的关系课时：1课时教学准备：硬件准备：微机室、网络教室系统软件准备：1、安装传奇学生机系统2、发放学生学习材料3、教学课件教学过程：一、激情：近年来，我国的信息产业飞速发展，人们的经济文化水平日益提高，越来越多的家庭拥有了个人电脑，网络也由昔日的谢玉堂前燕，飞入了寻常百姓家。足不出户，鼠标轻轻一点，你就可以浏览到世界各地的信息，就可以和世界各地的朋友们聊天，你还可以给世界各地的朋友们发E-mail。网络的确给人们带来了极大的快捷与方便。作为一名高中生，未来的国家栋梁之才，你是不是也想为我国信息产业的发展做出贡献呢？你想不想也能在网上拥有自己的一片天空、一个家园呢？今天我们就开始你网上家园的建设之路。（出示课件，展示课题）二、小组分工、合作学习：（一）介绍基本概念鉴赏一个网站，我们一般要从以下几个方面着手，一个是网站的主题，所谓网站的主题是指网站向大众或特定的人群传达的主要内容或建立网站的意图。第二个就是网站的首页。所谓网站的首页，就是指你打开一个网站后看到的第一页。下面我