高中安全疏散设施管理制度.docx

高中安全疏散设施管理制度

正文：高中安全疏散设施管理制度高中安全疏散设施管理制度高中安全疏散设施管理制度1一、组织机构组长：园长副组长：副园长组员：各班班长二、分工实施方案1、人员分工（1）发现火灾者：大声呼叫，拨打119火警电话讲明起火地点，并迅速报告园领导。（责任人：火灾第一发现者）（2）行政人员分工★通知学校保卫科后在大门口迎接消防车。（责任人：xx）★上报园长后，到达指定地点负责清点各班幼儿人数。（责任人：xx）★拉响警报后，迅速拿起手摇警报铃往幼儿园里面跑，待一分钟断电后继续用手摇铃继续报警，并保证让每个班都了解发生了什么事。责任人：xx或xx（不上课的）★关闸人员安排：迅速在一分钟之内持钥匙将幼儿园大门的侧门打开，然后拉闸断电，之后在大门口协助并安排各班有序出门。（责任人：xx）★持钥匙打开幼儿园后门，并组织三号楼一楼两个班（现中一、大三）有序撤离教室。（责任人：xx）★迅速组织三号楼二楼（现大一、大二）两个班有序撤离教室。（责任人：xx）★迅速组织平房01号、02号班级（进大门左边两间房，现托大和托小）从幼儿园大门有序出门。（责任人：xx）★xx负责组织二号楼的所有班级有序撤离。（责任人：xx）★迅速组织03号、04号、05号、06号班级（进幼儿园大门右边四间房）从幼儿园大门有序出门。（责任人：xx）★在幼儿园侧门迅速组织路过的班级安全从侧门撤离。（责任人：xx）（3）班级人员分工★主教负责让所有孩子集合、整队，并组织孩子一个一个有序的从教室里撤出。★协教负责在教寝室清场，看是否有孩子遗漏，并协助主教将孩子带离不安全场地。（4）后勤人员协助班级疏散幼儿，具体分工★xx到托大班协助班级疏散幼儿。★xx到托小班协助班级疏散幼儿。★xx到中四班协助班级疏散幼儿。★xx到小一班协助班级疏散幼儿。★xx到中二班协助班级疏散幼儿。★xx到小四班协助班级疏散幼儿。★xx到小二班协助班级疏散幼儿。★xx到中三班协助班级疏散幼儿。（5）特岗老师分工两位特岗老师在哪个班上上课就负责在哪个班级负责协助疏散该班孩子，如没上课就到托班，另外一名不上课的体育老师负责摇铃示警。2、各班疏散路线★01号、02号班级（现在的托大、托小班）从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间及合并清点人数。★03号、04号、05号班级（现在的小三、小四、小二班）出教室往右边走从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间集合并清点人数。★06号（现在的小一班）出教室下右边的楼梯后从葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼儿园的院门达到操场中间集合并清点幼儿人数。★07号、08号（现在的中四班、中二班）出教室往右边走，从食堂前坪走至食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。★09号（现中三班）出教室下右边的楼梯后沿食堂出食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。★10号（现大四班）出教室从中间的楼梯下楼后穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。★11号（中一班）从新楼后面的小门撤离到银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。）★12号（大三班）出教室从2号楼中间的过道穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。★13号、14号（大一班、大二班）出教室后沿教室右边的楼梯下去从新楼后面的门出去到达银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。）2、应急措施★火灾第一发现者大声呼叫，呼叫时说明什么地方着火了，听到呼叫的工作人员继续同时呼叫，让周边的工作人员尽快知道消息。★听到呼叫后，不上课的'体育老师（xx或xx）或行政人员迅速拉响警报然后持手摇铃继续报警。★听到呼叫后，传达迅速打开幼儿园的大门、侧门；xx持钥匙跑到后面打开新楼后面的门。★听到呼叫后，xx、xx负责拉闸断旧楼的电，xx、xx负责断新楼的电。★各班教师听到警报后立即组织幼儿集合并让幼儿用毛巾捂上嘴巴，然后按照园内消防演习地方法和线路有序的组织幼儿撤离，把幼儿带到安全的地方，同时稳定幼儿情绪。★所有到班上帮助幼儿疏散的行政及后勤人员，帮助班级的孩子走出教室后，分别站在就近通道的拐角处，避免出现拥挤、跌倒等现象，如发现异常及时处理。★当孩子跑到幼儿园安全地带后，园长、副园长留在原地清点全园人数（xx在操场清点，xx在后门清点人数），行政、后勤人员到园内搜寻是否还有没有跑出的幼儿。★组织灭火：幼儿撤离后，各班保证有两名老师管理的情况下，派一人和行政后勤人员一起灭火。★每次演习记录：xx高中安全疏散设施管理制度21、校园必须具备并完善下列安全疏散设施，包括建筑物内的疏散通道，安全出口，以及符合国家规定的消防安全疏散指示标志，应急照明设施、防火门、防火卷帘，机械排烟送风，火灾事故广播等设施。2、学校成立“安全领导小组”，由