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高中历史必修1小结复习[范文]

第一篇：高中历史必修1小结复习[范文]高中历史必修1小结复习第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、西周王族的宗法制：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度2、（世袭君主制）的出现标志着王朝的建立。3、关于西周分封制的叙述不准确的是：受封的有王族、功臣和先代贵族4、西周宗法制实行嫡长子继承制的主要目的是：保证王权平稳过渡5、“家天下”制度是历史的进步，主要是因为：是生产力发展的结果和进步的要求6、商周政治的共同特点是：实行宗法制，神权和王权相结合7、我国古代早期政治制度的突出特点是：宗法制和分封制相结合8、春秋时期，“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了：周天子失去了天下共主地位9、西周宗法制最大的特点是：嫡长子继承制10、中国早期国家政治制度起源于：夏朝11、启是从暴力夺取政权的，将传统的首领选举制改为：世袭君主制12、分封制规定，被封的诸侯对周王的义务有：①服从命令②随从作战③镇守疆土④交纳贡赋⑤朝觐述职13、下列关于宗法制的表述，正确的是：（1）保证了奴隶主贵族在政治上的垄断和特权地位（2）有利于统治集团内部的稳定和团结（3）春秋战国后，宗法制日益削弱14、周初实行分封制主要是为了：巩固奴隶制的国家政权15、在西周分封制下，受封的诸侯在他们的领地有独立性，包括：（1）设置官员（2）建立武装（3）征派赋役16、西周分封制最核心的内容是：分封土地17、夏朝对我国古代政治制度的发展做出的突出贡献是：用王位世袭制代替了禅让制18、西周王族的宗法制：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度19、周天子完全失去分封大权是在：战国末年第2课秦朝中央集权制度的形成1、秦国实力超过东方任何一国，主要是因为：商鞅变法比较彻底2、我国历史上第一个统一的封建王朝是：秦3、从分封制到郡县制的转变体现了：封建中央集权制的形成4、秦朝封建专制主义中央集权制度确立的标志是：金字塔般统治机构的建立5、秦王嬴政自称“始皇帝”的主要目的是：永续秦的统治6、秦朝御史大夫的职责是：兼理国家监察事务7、以下叙述符合春秋战国历史的是：（1）群雄割据，战火连绵（2）大夫夺权，诸侯称王（3）各国变法，富国强兵8、秦灭六国、统一中国的先后次序是：韩、赵、魏、楚、燕、齐9、废除分封制、建立郡县制以后，秦朝：郡县长官直接由皇帝任免10、“皇帝”的称号来源于：三皇五帝11、夏、秦在我国历史上的相同之处是：政治制度方面有重大创新，为后代长期延续12、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻反映的是：秦始皇首建大一统国家的历史功绩。13、始皇说：“天下共苦，战斗不休，已有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是：推行郡县制14、与前代相比，秦朝建立的政治制度是：专制主义中央集权制15、据《史记·秦始皇本纪》载，丞相李斯说：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。”上述引文表明，“焚书坑儒”的目的与实质是：严密控制思想，推行文化专制主义16、春秋战国是古代社会转型的一个重要历史时期，以下相关描述中最能反映这一历史时期两大发展趋势的是：（1）社会形态上由奴隶制向封建制过渡（2）国家形势上由割据纷争走向大一统补充：春秋战国时期我国历史经历着划时代的变革，从宏观上讲，有两大历史发展趋势，一是社会形态方面由奴隶制向封建制过渡，一是国家状态方面由割据纷争走向大一统。17、秦灭六国后，秦始皇“废分封，立郡县”的主要目的是：巩固刚刚统一的封建国家18、按秦朝制度，主管军事的是：太尉19、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是：皇帝任命20、秦始皇颁布了一系列旨在加强中央集权的政策措施。这些措施是：韩非子法家思想的应用与发展21、秦朝百姓如果告官，按照秦朝中央官吏的职责，他应当找：御史大夫22、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是：规定皇权至高无上23、秦朝封建专制主义中央集权制度的本质特征是：皇权至高无上24、下列关于秦朝中央“三公”的表述中，正确的是：（1）是秦朝中央三个最高的官职（2）在地位、职责和权力方面相互牵制（3）始终没有掌握秦朝军政大权25、中国古代早期的政治制度，包括：（1）禅让制（2）分封制（3）宗法制第3课从汉至元政治制度的演变1、汉武帝中外朝制度的形成反映了：决策中枢的转移补充：中朝决策，外朝执行，皇权加强。2、宋元时期的中央最高行政机构分别是：中书门下和中书省3、西汉七国之乱发生的直接原因是：中央削夺王国封地补充：公元前154年，汉景帝开始着手削夺诸候王国的封地，吴王刘濞等发动叛乱。4、唐朝政治制度的变化特征是：相权一分为三，相互牵制补充：唐朝时在中央实行三省六部制，三省是指尚书省