高中历史岳麓版必修一1-14课知识点总结（共5篇）.docx

高中历史岳麓版必修一1-14课知识点总结（共5篇）

第一篇：高中历史岳麓版必修一1-14课知识点总结知识复习提纲第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力，传子制度二、商朝政治制度（前1600--前1046）1、内服外服A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，控制有限2、神权色彩：通过垄断神权强化王权3、商王对附属国的控制力是优先的,各附属国基本保持原有的社会结构,各国有很大自主权.三、西周政治制度——封邦建国（前1046--前771）1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建诸侯国1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口异姓：功臣姻亲的待遇与亲族类似，分封一些殷商降族，利用他们对付商人。2）影响：A周人势力范围不断扩大B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强C形成“周王—诸侯—卿大夫—士”等级序列2、宗法制目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾特点——血缘纽带和政治关系结合起来核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对影响—A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法制分封制的工具4、宗法制与分封制的关系：分封制为表，是宗法制的实质；宗法制为里，是分封制政治上的表现形式，；两者互为表里，相互联系。第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一（前221年）1、条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。二、专制主义中央集权确立1、特征：权力高度集中表现：A皇权至上B皇位世袭2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。3、地方：郡县制。皇帝任命郡县官员。郡县乡里4、选拔和考核官吏制度5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。三、影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。第3课第4课中央集权与地方分权的斗争一、西汉1、王国问题出现：西汉初年，郡国并行（汉高祖）2、解决：A汉景帝：削藩、平叛、废权（七国之乱）B汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权二、北宋加强中央集权1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立2、措施：宋太祖采纳宰相赵普的建议，从“权、钱、兵”入手加强中央集权A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。3、影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。C中央与地方分权斗争处于绝对上风D皇权与相权矛盾变的突出起来专制皇权的不断加强一隋唐：三省六部制1、内容（三省的名称与职能）2、运行机制：中书省—门下省—尚书省—六部3、影响：A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率B相权分割，利于加强皇权二、宋朝：二府三司分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政三、元朝：一省制既中书省，宰相权势过重四、明朝：（一）丞相制度的废除1、原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。2、概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。3、影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。（二）内阁的演变1、殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。2、设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”五、清朝：军机处的设立1、背景：清朝建立，承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。2、概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，不得私自交往，日夜轮流值班，只能跪受笔录。3、影响：A简化政务手续，提高行政效率B完全听命皇帝，大事一人裁决C皇权高度发展，成为重要标志。六、趋势：皇权不断加强，相权遭到压制。第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度一、爱琴文明1、克里特文明:（前2000-前1700年）标志—产生君主制国家，王宫建筑群，象形文字。2、迈锡尼文明:（前1400年—前12世纪）特点—新的君主国兴起出现王宫，陵墓和刻有文字的泥版