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高中思想政治《文化创新》知识点总结

第一篇：高中思想政治《文化创新》知识点总结高中思想政治《文化创新》知识点总结第五课文化创新1.文化发展的实质是什么？文化发展的实质就在于文化创新2.文化创新有什么决定？文化创新由社会实践决定，表现为：（1）社会实践是文化创新的源泉。实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。（2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。3.文化创新的作用有哪些？（1）创新是文化富有生机和活力的重要保证（2）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。4.文化创新的途径有哪些？（1）文化创新的根本途径是立足于社会实践。（2）文化创新的基本途径之一是继承传统，推陈出新。①含义：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。②要求：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。（3）文化创新的基本途径之二是面向世界，博采众长。（即文化的交流、借鉴和融合）①含义：文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。②要求：A必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；B需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。文化竞争并不排斥文化合作，不同民族的文化要平等交流、相互借鉴。c要坚持以我为主、为我所用的原则，不断推动中华民族的文化创新。（4）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，克服历史虚无主义、民族虚无主义、守旧主义和封闭主义等错误倾向。5.当今时代，如何铸就中华文化的新辉煌？（1）立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，虚心向人民群众学习，解放和发展文化生产力；（2）在历史和现实、东方和西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。6.学习型社会（1）核心内涵：全民学习、终身学习。（2）为什么要建设学习型社会？①建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。②建设学习型社会，是科技进步和经济社会发展的必然要求。③建设学习型社会，能够促进文化传承方式的新变革。④建设学习型社会，能够促进人的全面发展。（3）如何建设学习型社会？推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。（4）特点：①人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之机；②只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要；③现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。第二篇：高中思想政治知识点总结.知识点总结哲学前言一、概念1、人类的基本活动：一是认识世界，一是改造世界。2、马克思主义哲学的含义哲学是关于世界观和方法论的学说，是具体知识的概括和总结。3、世界观所谓世界观，就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点，根本看法。二、原理1、具体科学和哲学的关系哲学源于具体科学而高于具体科学。2、哲学和世界观的关系把世界观形成一套体系，用特殊的理论表现出来，就成了哲学3、世界观与方法论的关系当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。三、方法论1、用什么样的观点去认识世界？世界观第一课一切从实际出发一、概念1、物质的含义马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。2、意识的含义意识是物质世界发展到一定阶段的产物。3、宗教含义宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。4、哲学的基本问题物质和意识的关系问题5、哲学的基本派别唯物主义和唯心主义6、从实际出发的基本含义一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。二、原理1、为什么说世界是物质的？世界上根本不存在神，也无所谓神的创造作用;无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。2、怎样理解哲学上的物质概念？3、哪些因素制约着意识能否正确地反映客观事物？科学的概念和原理