高中班主任工作计划【整理版】.docx

高中班主任工作计划

第一篇：高中班主任工作计划班主任工作计划班级：592班主任：刘丁宜一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析班级高一（592）班有位19男同学，32女同学，共51人。住宿生36人（男生11人，女生25人），走读生有15人。男女人数失衡。艺术生3人，其中音乐特长生2人，美术一人。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部9人，没有品德特殊的学生。本班大多数同学都很活跃，上课的氛围不错，班风积极向上。但是学生大多因为刚来到这个班级体，互相不认识，集体荣誉感还不是很强。为此要找出相应的办法来正确的引导他们，培养他们的集体荣誉感。具体情况分析如下：品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《中学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄，参加活动不主动积极，集体荣誉感不强等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，培养他们强烈的班级荣誉感，搞好心理健康教育。具体工作：(1)、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。让他们尽快融入班集体。(2)、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。(3)、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。(4)、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。(5)、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标(1)、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。(2)、争当学校的“优秀班集体”。(3)、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1，班级建设管理方面，因为刚开学不久很多同学还没从初中的状态转换过来，还没适应班级环境跟高中生活。所以需要充分发挥班干部的主导功能使班上的同学尽快适应。(1)，每天都要有相应的值日生，负责班上的考勤跟维持班级纪律。(2)，每天班上有什么特殊情况班干部要及时向老师反映。(3)，每周定期举行一次班会活动，各班干部据自己所看到的情况进行总结，对班上还存在的问题提出来，积极改善不足的地方。2，卫生方面，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)劳动委员和每天的打扫卫生的的同学分工明确，负责教室卫生的劳动委员把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。垃圾每天一倒，有大问题及时向老师汇报。负责公共区卫生的同学每天早自习之前必须及时打扫好，组长要分工明确，卫生要及时，彻底。不符合要求者罚扫，直到符合要求为止。(3)每天各位同学自己检查个人卫生。垃圾不要乱丢，保持周边干净。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育(1)、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。(2)、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。(3)、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育