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高中生写作指导

第一篇：高中生写作指导高中生写作指导第一章关于高考作文第一节、福建省五年来的高考作文述评第二节、全国近三年的高考作文综述第三节、高考作文的评分标准详解第四节、高考作文写作的一些问题第二章记叙文写作——写出有情致的文章第一节、什么是记叙文记叙文的范畴、叙述角度、叙述方式、线索第二节、围绕中心详略得当的展开第三节、写出情感第四节、学习描写第五节、写出文章的波澜第三章议论文写作——写出有深度的文章第一节、立意第二节、论据要围绕中心展开论据的转化第三节、论据的分析第四节、关于议论文的结构纵向和横向第五节、锤炼语言议论文的气势第六节、文章的题目第七节、文章的开头第八节、议论文写作素材的积累第四章文化散文写作——写出有品位的文章第一节、文化散文与秋雨体第二节、文化名人第三节、古典意象第四节、文化胜地第五节、寓言故事第六节、散文的神第五章新概念作文——写出有个性的文章第一节、什么是新概念作文第二节、找到适合自己的表达方式第三节、展开合理的联想第四节、改变思维习惯配套读物：《高中生作文必读100篇》第二篇：高中生议论文写作指导议论段五步法（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见山，让你的读者明白你本段要论证什么问题。（2）第二步，写阐释句：从理论上对分论点进行论证解说（理论论证），为引出的材料起定向作用。（3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可。（4）第四步，写分析句：分析说理。这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。（5）第五步，写结论句：本段小结，照应本段开头，对分论点的延伸、升华。可加上“因此”或“所以我认为”“可将”“由此可知”等字样。这样本段就形成了一个完整的说理板块。（例文）负重的人生才有价值。（观点句）古往今来那些让人敬仰的名字往往都带着沉重的使命感铸就了人生的辉煌。（阐释句）普罗米修斯一心要为人类带来光明，为了给人类盗来火种，即使被绑缚在高加索的绝壁上，忍受着巨鹰天天吞噬心肝的痛苦，也无怨无悔。（材料句）为什么普罗米修斯虽九死其犹未悔？普罗米修斯靠的是什么？靠的是无比强烈的使命感——把人类从蒙昧状态中拯救出来的信念：人不再是神游戏的产物，而是可以主宰自己命运的生命。（分析句）可见，谁能担负起人类的苦难谁就被后人铭记，谁把自己的苦难编织成人类的幸福花冠，谁就能让自己的名字化为众人心中的纪念碑。（结论句）【论点】逆境出人才【事例】司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大折磨，感受着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充满血泪的文字写成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》，得以一雪前耻青史留名。【分析】为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢？因为他穷且益坚不坠青云之志，没有放弃自己的理想，认准自己的目标。坚信千秋功罪自有后人评说，但求无愧我心，充满了奋斗的动力，最终用困厄中的坚持改变了自己的命运，青史留名，把自己的苦难化成了人生的诗行。【结论】由此可见，逆境让生命升华，让生命闪光，让生命变得更有价值！【论点】有志者事竟成。【事例】方文山原是一位不得志的青年，为了圆梦而在台北市苦苦打拼。他做过防盗器材的推销员，还曾帮别人送过外卖，生活的艰辛让他更懂得立志的重要性。他拼命创作歌词，梦想成为一个优秀的音乐人。他把自己的作品分寄到各大小唱片公司和音乐人手中，每次都要寄出上百份这样的“求职信”，但一直都是石沉大海。经过无数次失败之后，方文山终于成为周杰伦的黄金搭档，被誉为华语流行乐坛第一词人。【分析】假如方文山根本没有想过要当什么音乐人，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去写歌词。那么，方文山绝不会有今日的成就。【结论】正如苏轼所说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，由此可见，立志对一个人的成功来说是多么重要呀！【论点】人生要经得起诱惑。【事例】陆俊曾是中国最好的国际级足球裁判员，在中国顶级足球赛事中担任主裁场次超过200场，并当选为甲A联赛10年最佳裁判，两度当选亚足联颁发的最佳裁判，是中国足坛首位在世界杯和奥运会决赛阶段执法的裁判，可谓功成名就。可是在中国足坛的打假风暴中，因收受贿赂操控比赛结果而沦为阶下囚。昔日让人尊敬的“金哨”蜕变为今日让人不齿的“黑哨”。【分析】假如当初陆俊禁得住诱惑，坚持自己的职业操守，秉公执法，那么他又怎么能在打假风暴中翻身落马呢？他自己又怎么能身败名裂呢？【结论】可见，人生的路虽长，紧要处只有几步，尤其在面临诱惑的时候。只有经得起诱惑才能踏踏实实走好人生之路。对比分析法这种分析方法就是所举事例形成正反对照，然后加以分析，论证观点。思路：分析正反事例——突出论点【论点】一个善于自省的民族才值得尊敬【事例】二战中犯下滔天罪行的德国在